英语课程设计;课程设计理念与思路;课程定位与目标 ;课程定位—课程之间的关系;;2010级会计专业:
具有学习的动机,对本专业有简单了解
英语基本技能有待提高;课程设计理念与思路;有利于培养提高学生素质和可持续发展;内容的选取和教学组织安排
;教学内容及学时;Unit 6;Unit 8;;教学组织与实施:教学材料;教学组织与实施:教学课外资料;教学组织和实施:组织形式; 教学组织与实施:英语活动 教学手段;教学组织与实施:考核方式;教学方法;教学模式;学习的第一阶段称为“体验” 阶段; 第二阶段称为“任务型学习”阶段;第三个阶段称为“实训”阶段。;第四个阶段为“考核” 阶段。;课程创新;;;校企合作;整合资源-TOIEC Bridge课程开发
; 英语课程设计
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