微课教学制作教程预案.ppt

微课的定义 微课的特点 微课的作用 微课类型; 按照教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而展开的教与学活动的全过程。;学生自主学习，提高学习效果； 作为创新课程教学方式的变革手段（如翻转课堂式教学），与课程教学整合； 同行交流分享，促进教师教学水平。;微课视频;知识内容短小精悍：以一个知识点或一个教学环节（如导入）或一类教学活动（如二人小组合作）为单位； 视频长度短小精悍：10分钟内完成，容易吸引学习者注意力，实现教学资源更有效地分享与交流。 数据量小，易于网络传输分享，有利于自主学习。; 根据学科和教学内容特点，中小学微课资源一般可分为: 讲授类（数学、语文、英语、思品） 应用类（生物、历史、地理） 实验演示类（物理、化学、科学）;主要包括以下六个步骤 选题 教学设计 制作课件 教学实施与拍摄 后期制作 教学评价反思;1. 使用视频设备拍摄（DV+黑/白板） 2. 智能手机拍摄（手机+白纸） 3. 录屏软件录制（录屏软件+PPT） 4. 可汗学院模式（录屏软件+手写板+画图工具） 5. 其它方式;（1）工具与软件：数码摄像机、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具 （2）方法：对教学过程摄像 （3）过程简述： 第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案; 第二步，利用黑/白板开展教学过程