微课制作培训教程预案.pptx

;;;1;2;3;微时代的到来，宣告传统e-Learning的消亡;2015-10-25;;;注意力10分钟法则;什么不是“微课程”;什么不是“微课程”（续）;制作微课程与编制教材有何区别？;微课程;;翻转课堂究竟翻转了什么？;;;;教学需求角度？ 技术应用角度？;教学规律： 启发性原则;微课类型;课程精讲类 知识点讲解 知识精讲 例题解析 答疑解惑 错误分析 学习方法指导;实验探究类;操作示范类;虚拟面批类;游戏学习类 （有待于老师们实践创新）;微视频（微课）开发方法;PPT录制;;（2）手写板、数位板、电子白板、录课笔;;录课笔;交互式电子白板录屏;安微巢湖刘成富老师微课个性化教育工作室;;同伴互助，边操作边用手机或DV机录制。;;1.情景定位要明确，是一对一的教学而不是一对多的教学，因此要尽量避免“你们”、“大家”、“同学们”等； 2.要控制好时间，一般为8--10分钟。文件大小不超过20M。;2.微课程应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。;3.每一个微课程结束时要有一个简短的总结，概括要点，帮助学习者梳理思路，强调重点和难点。;4.若微课中使用到PPT，须尽量做到简洁、美观大方。 字体：醒目，字体粗，看得清 鼓励：方正综艺体、微软雅黑、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等 基本