诗海拾贝阅读材料预案.ppt

轻叩诗歌的大门 我;单元学习目标： 我们将 ;走进——诗的国度 ;走进《诗经》我国第一部诗歌总集;诗经 ·采薇（wēi）（节选）;昔我往矣，杨柳依依。昔：从前。;今我来思，雨雪霏霏。来：归来。;诗经 ·采薇（节选）昔我往矣，;《诗经·采薇》 通过“杨;诗经 ·采薇（节选）昔我往矣，;我会默写诗经 ·采薇（节选）昔;还读《诗经》以“四言”为基本句;昔我往矣，杨柳依依。今我来思，;昔我往矣，杨柳依依。今我来思，;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;春夜喜雨 ;走近杜甫杜甫（712—770）;杜甫是中国文学史上伟大的现实主;解题：春夜喜雨春天的夜晚下了一;重点字音? ;首联：好雨知时节，当春乃发生时;颔联：随风潜入夜，润物细无声。;颈联：野径云俱黑，江船火独明。;尾联：晓看红湿处，花重锦官城。;古诗今译好的雨水仿佛知道时令节;田野的???路同乌云一样漆黑，只有;早晨看那被雨水淋湿的红花，朵朵;无标题;西江月·夜行黄沙道中;作者介绍 辛弃疾，;其词多抒写力图恢复国家统一的爱;写作背景 这;《西江月》是这首词的曲牌名，不;明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ;西江月明 月 / 别 枝 / ;明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣;稻花香里说丰年， 听取;七八个星天外，两三点雨山前。 ;旧时茅店社林边， 路;这首词写的是作者在山乡夜行中所;天净沙·秋 ;【作者简介】 　　（1226～;天净沙①· 秋元 白朴 ;思考作者以“秋”为名，曲中哪些;思考除了描写有着明显秋意的景物;思考这些景物描写体现出秋的什么;思考秋景为何在此人眼中会有这样;补充背景介绍白朴，出身于金的一;明确作者眼中的秋景是萧瑟、冷清;理解难点这些景物中“飞鸿”是比;中心本诗通过描绘一幅景色从萧瑟;2.在这首小令中，以动感打破画;4、第三句写的鸿雁有什么有什么;秋风在空气中呼啸而过，卷起枯黄;太阳的话;作者简介： 艾青;作者把个人的悲欢融合到民族和人;打开你们的窗子吧 ，打开你们的;打开你们的窗子吧，打开你们的板;“我”指太阳。 “你;打开你们的窗子吧，打开你们的板;“让我进去，让我进去”写出了太;我带着金黄的花束，我带着林间的;我带着金黄的花束，我带着林间的;快起来，快起来，快从枕头里抬起;太阳为什么又说“快起来，快起来;让你们的心像小小的木板房，打开;紧闭门窗的木板房指什么？心的空;紧闭门窗的木板房比喻当时人们闭;太阳比喻光明和进步，表达了作者;6、白桦叶塞宁;叶塞宁（1895～1925）原;资料白桦，落叶乔木，孤植、丛植;白桦，落叶乔木，孤植、丛植于庭;白桦叶赛宁在我的窗前有一棵白桦;在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，;读词语：白桦huà 涂;诗歌以白桦为描写对象、从不同角;问题： 1、白桦是本诗中心意象;2.、作者为什么说“雪花燃烧着;《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的;无标题