2016年秋九年级数学上册 4.6 利用相似三角形测高课件 （新版）北师大版.pptVIP

探究：怎样测量旗杆的高度?;4.6利用相似三角形测高;;E;;例：数学兴趣小组测校内一旗杆，有以下三种方法： 方法一：利用阳光下的影子。;例：数学兴趣小组测校内一旗杆高，有以下三种方法： 方法二：利用标杆;;;课堂小结:;1.在某一时刻，测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m，同时测得一栋高楼的影长为90m，这栋高楼的高度是多少？;2. 小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网5米的位置上，求球拍击球的高度h.（设网球是直线运动）;3、如图，有一路灯杆AB(底部B不能直接到达)，在灯光下，小明在点D处测得自己的影长DF＝3m，沿BD方向到达点F处再测得自己得影长FG＝4m，如果小明得身高为1.6m，求路灯杆AB的高度。;4.如图，小华在晚上由路灯A走向路灯B，当他走到点P时，发现他身后影子的顶部刚好接触到路灯A的底部，当他向前再步行12m到达点Q时，发现他身前影子的顶部刚好??触到路灯B的底部，已知小华的身高是1.60m，两个路灯的高度都是9.6m，设AP =x(m)。(1)求两路灯之间的距离；(2)当小华走到路灯B时，他在路灯下的影子是多少？;课堂小结:;惜时专心苦读是做学问的一个好方法。