2016年秋八年级地理上册 第二章 第三节 河流课件 （新版）新人教版.pptVIP

第三节 河流;长;黄;情景2;情景2;图释导学;;发源地;外流河：最终流入海洋的河流。;2．在我国河流分布图上各举一例说明。;河流分布;河流分布; 学以致用：河流流向和地势关系密切，试归 纳图示岛上河流的流向规律。;河流分布;河流分布;河流分布;含沙量;以雨水补给的河流;水文特征;水文特征;汛期;汛期;水文特征;水文特征;含沙量：植被覆盖率、地势坡度、流速等条件影 响河流的含沙量。;;长江的开发与治理 ;长江的开发与治理 ;长江的开发与治理 ;长江的开发与治理 ;四季通航;　　治理与保护：长江各河段存在哪些生态问题？它 们之间有联系吗？应该如何治理和保护长江？;黄河的治理与开发 ;黄河的治理与开发 ;黄河的治理与开发 ;思考：黄河、长江的长度相差800千米，年 径流量却相差14倍？;黄河奉献;;黄河治理;黄河治理;黄河治理;黄河治理;;课堂小结 ;读图完成1—2题。;练习设计;;6．在黄河流域的开发与治理过程中，合理的是（ ）。 A．河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业，成为“塞上 江南” B．中游地区水土流失严重，应采取生物措施与工程 措施相结合进行治理 C．下游“地上河”易发生洪水灾害，应开挖新河 D．黄河水运价值巨大，已成为北方地区东西运输的 大动脉;研究性学习 　　这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的 演进，无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了 对黄河流经地区的探究学习，请你帮他们完成探究内容。 研究方向：黄河下游的问题及治理 研究思路：提出问题——分析原因——解决问题;;（1）根据研究方向和图文资料，请你提出研究的问题。 （2）结合图文资料，分析所提出的问题产生的原因。 （3）根据找到的原因，结合所学地理知识，提出解决 问题的措施。 ;总结：;水土流失;九曲荆江;洪涝灾害;水污染;宁夏平原水稻产区集中，河湖众多，被称为“塞上 江南”。;河套平原降水稀少，农业发达，被誉为“塞上粮仓”。;华北平原是中国古代文化摇篮，亦为现代经 济发达地区之一。;万家寨水利枢纽大坝;三门峡黄河大坝 ;黄河小浪底水利枢纽;