26《小圣施威降大圣》概念.pptxVIP

小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 小说是作者对社会生活进行艺术概括，通过叙述人的语言来描绘生活事件，塑造人物形象，展开作品主题，表达作者思想感情，从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。 　 小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。; 《西游记》是中国古典 四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写孙悟空、猪八戒 、沙和尚保护唐僧 西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄，作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。; 《西游记》是一部中国古典神话小说。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》《西游记》《金瓶梅》定为“四大奇书”。《西游记》与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。全书一百回,主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖魔鬼怪,历经81难,最终取得真经的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人为了目标不畏艰险、百折不挠、奋勇向前的精神。; 本文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。 前五回故事：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。; 吴承恩（1510——1582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人 ，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后漂泊到南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。;掣（chè） 鹚（cí） 翎（líng） 嗛（xián） 淬（ cuì ） 青鹞（ yào ） 鹭鸶（ lù sī ） 鹳（ guàn） 鳜鱼（ guì） 鲂鱼 （ fáng ） 撺（ cuān ） 花鸨（ bǎo ） 木木樗樗（ chū ） 蓼汀（ liǎo tīng ） 躘踵（ lǒngzhǒng ） 窗棂（ líng ） 愕然（ è ） 擎（ qíng ） 哪吒（ nézhā） 幌 （huǎng） 提防（ dī ）;(1)、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息？ 课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。 （2）、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁？ “小圣”即二郎神杨戬；“大圣”即孙悟空。; 1、复述故事，概括情节 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速逃离战场。接下来，大圣与小圣变化斗法。后来，写大圣来到“灌江口”，冒充二郎真君，引起再次激战。;2、划分课文层次 第一部分（1）：遭二郎真君与梅山六兄弟围困，大圣败走。 第二部分（2-3）：二郎真君与大圣斗法。 第三部分（4-5）：二郎真君与梅山六兄弟合力再次将大圣围困。;3、用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。 课文所叙述的孙悟空和二郎神两人的打斗，可分为三个阶段。第一阶段，孙悟空变禽鸟、游鱼、蛇等，二郎神相应地变作其克星来对付；第二阶段，孙悟空变做土地庙，被二郎神识破，悟空使了个隐身法，逃跑了；第三阶段，孙悟空去了灌江口，变做二郎神，二郎神赶回来，二人又缠斗起来。;1、在本文中孙悟空和二郎神在打斗时变了几次法，分别便变成了什么？ 大圣：法天象地→麻雀→大鹚老→鱼儿→水蛇→花鸨 →土地庙→二郎神 小圣：法天象地→饿鹰→大海鹤→鱼鹰→灰鹤→现原身;1.大圣与小圣的变化争斗共几处？分别是什么？请用简洁的语言填写下表。;;2.二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的？ 孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般立在屋前，但他却将旗杆置于屋后。这让二郎真君发现了破绽。;3.大圣的每次变化，为什么小圣总能采取相应的对策来制服？ 小圣集正义、孝道、忠诚、勇敢等优良传统美德于一身，他本身武艺高强，神通广大。;2、孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的？在别的作品中，你有没有看过类似的写法？; ①在两人最初赌变化时，孙悟空变做了一只麻雀，麻雀极为常见，说不定打斗时旁边就有麻雀，所以悟空便做麻雀算是聪明之举，可以让对手真假莫辨；可是这次他遇