- 21
- 0
- 约5.05千字
- 约 5页
- 2016-07-29 发布于贵州
- 举报
德国报业发展史对中新闻事业发展的启示
论德国报业发展史对中国新闻事业发展的启示
摘要:德国是一个历史复杂、发展奇特的国家,自公元843年由凡尔登公约形成国家以来,长期处于分裂割据、诸侯战乱的封建局面。这种局面使德国人民对新闻传播事业有了较大的需求,所以现代印刷术和新闻传播史上最早的定期刊物都是在这块土地上诞生的,德意志新闻传播事业一度走在世界的前列。但政治上的黑暗统治影响了德国新闻事业的发展,使它长期落后于其它西方资本主义国家。本文通过对德国报业发展特点的分析总结出对我国新闻事业发展的启示。
关键词:报业发展史
新闻事业的发展启示
一、德国报业的发展
1、封建王权时期——走在世界前列的德国报业
德国早期经济的发展,以及长期分裂,战乱频繁使德国人民对新闻传播事业有了较大的需求,所以现代印刷术和新闻传播史上最早的定期刊物都是在这块土地上诞生的,德意志新闻传播事业一度走在世界的前列。1609年,在德国境内出现了最早的定期刊物:《通告—报道或新闻报》、《报道》。这两份周报的内容都很简单,通常只有一条新闻。1615年,哀莫尔在法兰克福创办了另外一份周报《法兰克福新闻》,每周刊登数条新闻,是世界上第一份真正意义上的报纸。
随着邮政事业的繁荣,印刷品的发行周期大大缩短。在1650年,莱比锡的书商蒂莫修·里兹赫创办了德国第一份,也是世界第一份日报——《新到新闻》。但是由于封建势力对报纸的压制,在封建王权统治下的德国新闻事业停滞不前。
2、邦国林立中举步为艰的德国报业
马丁·路德倡导的宗教改革曾经为德意志民族的国家统一带来希望,但最终在三十年(1618—1648)的战争中破灭。德意志兰依旧是个四分五裂、残破不堪的国家,依旧生活在古旧的封建生产关系中,政治经济远远落后于欧美。18世纪,德意志索亨霍仑家族统治下的普鲁士王国迅速崛起,与另一大邦国奥地利展开了数年的争霸,最终形成了“二元制”的统治局面。德国报业在这样的环境下受到极大的约束,尽管曾经遥遥领先,但此刻却举步为艰,发展缓慢。
普鲁士首任国王弗里德里希一世(1701—1713)、普鲁士第二任国王弗里德里希—威廉一世(1713—1740)在位期间,都对报业进行了严厉的控制。极大的阻碍了报业的正常发展。虽然普鲁士第三任国王弗里德里希大帝(1740—1786)由于受到法国启蒙思想的影响,曾经宣布给报纸以“无限自由”。但是,由于几次战争,他收回了给予报业无限自由的承诺,严厉了书报检查制度。
3、民主浪潮中曲折前进的德国报业
在这一时期,德国经历了两次民主浪潮洗礼,一次是法国大革命,一次是1848年的欧洲革命。前者导致了神圣罗马帝国的正式解体,后者导致了德国历史上第一次真正意义上的资产阶级革命。尽管最后由于资产阶级的软弱妥协,目标并未实现,但在德国资产阶级革命的推动下,德国报业还是有了新的起色。
4、无产阶级报刊的出现与发展-不断壮大的工人阶级队伍
在资产阶级革命如火如荼开展的同时,工人阶级的队伍也不断壮大。1844年6月4日,德国麻织工业中心西西里亚爆发了反对工厂主的织工起义。同时,马克思也开始投身到报刊工作和政治活动中,并且逐步实现了从革命民主主义向共产主义思想的转变。马克思和恩格斯为了指导同盟活动,教育群众进行革命斗争相继出版了《德法年鉴》、《新莱茵报》等作为战斗阵地。
5、法西斯上台前后的报业——政府的宣传工具
(1)空前繁荣的魏玛共和国时期报业(1919—1932)
魏玛共和国是德国历史上第一个资产阶级共和国,其颁布的魏玛宪法保障了一部分新闻自由,这就为资产阶级报业发展带来了宽松环境。13年间,报纸数量不断攀升,创造了德国报业史的高峰。
(2)法西斯统治时期(1933—1945)
希特勒在自传《我的奋斗》中写道“国家须以不屈不挠的决心来控制这种通俗的工具(指报纸),并使其为国家和民族服务。”根据这一指导思想,他上台后对报业进行全面控制,残酷迫害了正在茁壮发展中的德国现代报业,使其陷入法西斯宣传工具的泥沼之中。直到1945年二战结束,报纸数目锐减至1000家,连魏玛时期的1/4都不到,而纳粹报刊却大肆发展,达350多家,发行总量占全国82%。
6、现代报业-发展迅猛
1945年德国战败后,由英法美管制西部地区,苏联管制东部地区。盟军进驻后,规定原来的法西斯报刊一律停办,凡与纳粹有任何联系的人都不能办报,报刊创办前必须向盟军登记,许可后才可办报。1949年9月20日,在英法美占领区成立了德意志联邦共和国,继续实行资本主义制度,新法出台保障了人民的新闻自由,出版报纸不再需要特别许可证,报刊活动也不再受到行政干预和检查。联邦德国的报纸出版实行私有制,开头十年发展迅猛,报纸数量上升到约1500种,其中政党报刊下降到20%,大大少与战前。六七十年代后,发展趋缓,并
您可能关注的文档
- 小学语文教师论文《谈作文教学中发挥学生的主体性》.doc
- 小学语文教材人教版级下册课文《我是最弱小的》.doc
- 小学语文教研组-学一学期工作总结.doc
- 小学语文新课标人教7册~12册的日积月累.doc
- 小学语文校本课程的发和利用中期报告.doc
- 小学语文第九册第 组《综合性学习:遨游汉字王国.doc
- 小学语文苏教版六级册第一单元练习题和答案.doc
- 小学语文课外阅读有性研究 开题报告.doc
- 小学阅读专题复习—写人类文章的阅读.doc
- 小市街道办事处城乡境综合治理暨国卫迎复检工作总结.doc
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)