体液调节教案Microsoft Word 文档.docVIP

体液调节 一、【知识结构】 二 考试大纲解读 1.阐明动物激素的种类和生理作用 2.举例说明激素分泌的调节机制 3.简述相关激素的关系 4.学会自主完成简单的实验并尝试使用研究激素的方法 5.能初步分析激素分泌异常引起的疾病 三 复习策略 1.通过设问充分的认识下丘脑在调节中的作用 2.通过课外小实验，增强理论联系实际的意识，形成科学的价值观 3.通过学习相关激素间的关系，认同事物存在普遍联系的原理 四．课时安排 一课时 五．实施过程 知识点教师活动学生活动导入 1.体液调节的概念 2.激素的种类和生理功能 3.激素分泌的调节—反馈调节 4.激素分泌的调节—协同作用和拮抗作用复习体液的概念 举例推出结论 什么是体液调节? 回答问题 .体液调节是指 通过 的传送，对人和动物体的生理活??进行的调节。 2但在人和动物体的体液调节中，  1.通过实验了解人体中的一些主要的激素让学生回答一些主要激素的生理作用 【表1】 学生可以看书 2.系统的总结在这节课的知识结构中展示的关于人体激素的网络图，使学生所掌握的知识系统化，网络化。 1.举例说明什么叫反馈调节 2.老师分析网络知识结构并让学生回答问题 3.教师总结反馈调节的意义 协同作用 概念 举例 侏儒症和呆小症是怎么引起的？ 注；学生回答的不全面老师可以讲述侏儒症和呆小症的发病原因 1. 是机体调节内分泌活动的枢纽 个别回答： 2.下丘脑分泌的激素有哪些？ 个别回答： 3.垂体分泌的激素有哪些？ 个别回答： 4.甲状腺激素的生理功能？ 个别回答： 5. 生长激素的生理功能？ 个别回答： 6. 胰岛素和胰高血糖素的生理功能？ 个别回答： （还有一些其他的激素老师可以讲述） 当人受到寒冷刺激时如何通过调节抵御寒冷？ 个别回答： 什么叫反馈调节？ 全体回答 个别回答：总结 课堂练习 布置作业 练习册108第12题 练习册 107 个别学生总结知识要点 学生独立完成板书设计 体液调节概念及方式 动物激素的种类和生理作用 内分泌系统的组成 动物重要激素分析表格 激素分泌的调节 甲状腺活动调节示意图 负反馈调节的主要意义 相关激素间的协同作用和拮抗作用 1.协同作用：生长激素——甲状腺激素 2.拮抗作用：胰岛素——胰高血糖素 以上就是我的说课内容，谢谢大家！ 表1 内分泌腺激素名称主要生理功能下丘脑促甲状腺激素[ 释放激素促进垂体合成和分泌促甲状腺激素[来源:Zxxk.Com]促性腺激素 释放激素促进垂体合成和分泌促性腺激素垂体促甲状腺激素促进甲状腺生长发育和调节其合成与分泌促性腺激素促进性腺生长发育和调节其合成与分泌生长激素促进生长，主要促进骨生长和蛋白质合成催乳素促进乳腺发育与泌乳及嗉囊分泌鸽乳甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢(促进氧化分解)、促进生长发育(包括神经)、提高神经系统兴奋性肾上腺肾上腺素升血糖(促进肝元糖分解)醛固酮促进肾小管吸Na+泌K+胰 岛A细胞胰高血糖素见课本B细胞胰岛素 见课本  性 腺睾丸性 激 素雄激素促进雄性生殖器官的发育和精子生成， 激发并维持雄性第二性征卵巢雌激素促进雌性生殖器官的发育和卵子生成， 激发并维持雌性第二性征， 激发并维持正常性周期卵巢孕激素促进子宫内膜和乳腺生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件 《体液调节》教案 汪云燕