2015-2016七年级语文上册第11课《理想》鄂教版解答.ppt

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一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯。 --张华 志气太大,理想太多,事实迎不上来,结果自然是失望烦闷;志气太小,因循苟且,麻木消沉,结果就必至于堕落。 --朱光潜;理 想;流沙河;;流沙河诗歌特色: 1.感情真挚深厚。如《就是那一只蟋蟀》 2.构思奇妙,富于浪漫色彩。 3.民族化、群众化结合。 4.形式上:标准的新格律诗,标准的自由体诗。 ;教学目标 1、识记本文的生字词,了解作者。 2、有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。 3、感悟理想的意义,领会理想的真谛。 4、联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。 5、树立远大理想,并为之奋斗 ;一、整体感 知: 1、听读、欣赏。纠正读音,品味语气、语调,把握韵律、节奏。 ;一、诵读解诗意;重点字音;解释词语:;解释词语:;文体知识; 哲理诗表达诗人对人生的这个理性思考。或者说,诗人对人生的哲理性思考通过诗来表达。哲理诗的第一要素不是哲理,而是诗。诗是形式,哲理是内容;诗是外衣,哲理是内核。哲理诗具有两个突出特征:一是具有一系列鲜明生动的

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