17历史新中国的科技就(一)答案.ppt

第17课 新中国的科技成就 广寒寨中学 胡建华 ;???? 1．通过这节课的学习，掌握“两弹一星”的研制、发展和“杂交水稻之父”袁隆平。2．通过本课的学习，培育学生综合分析问题和归纳、综合知识的能力和学习老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强及崇高的品德，启发学生学习他们的优秀品质，更加坚定为报效祖国而奋力学习的信心。教学重点 １“两弹一星” ; ２袁隆平和杂交水稻. ;;1、“两弹一星”的背景、目的、历程（当堂记忆表格一成就）、意义？ 2、有人说中国农民吃饭靠“两平”，为什么这样说？ 3、中国“神舟”号飞船发展历程（当堂记忆表格二成就）及其重大历史意义？ 4、建国以来我国科技取得重大成就的原因和重大作用分别是什么?;“两弹一星”指什么？;中国第一颗原子弹爆炸成功 ???1964年10月16日）;我国第一颗氢弹爆炸成功 （1967年6月17日）;中华第一星——“东方红—1”号卫星，1970年4月发射成功; 1975年11月29日，我国第一颗返回式遥感卫星在太空飞行３天后，安全返回到四川中部预定回收区域，中国成为第三个掌握卫星返回技术的国家。;;钱学森;“中国导弹之父”-----钱学森;他是谁? ________;2004年度感动中国十大人物颁奖词? ;;优质高产杂交稻;2、有人说中国农民吃饭靠“两平”，为什么这样说？;;思考：概括科技进步在我国现代化建设中的作用。;;材料一 “要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。” ——毛泽东《论十大关系》 （1）根据材料一，说明20世纪50——70年代我国高科技发展的重点是什么？为什么确定这样的战略重点？ 重点发展“两弹一星”，加快国防科技的发展方针。 原因：当时美苏严重威胁我国的安全。发展两弹一星是为了打破美苏的核垄断，加强国防力量，维护国家安全。;材料二 经济体制，科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。 ——邓小平1978年《在全国科技工作会议上的讲话》 （2）根据材料二，说明20世纪80年代以来我国高科技发展的方向作了怎样的调整？为什么会有这样的调整？ 方向调整：加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。 原因： 国内，工作重心转移到经济建设，改革开放不断深入，科技现代化成为重要任务； 国际，和平与发展成为时代主题，以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈。 ;材料三 江泽民指出：“二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得突破性进展，极大改变了世界的面貌和人类生活。科技日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动生产力的活跃因素，并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”“科技的发展，技术的创新，越来越决定着一个国家，一个民族的发展进程。” ——江泽民 （3）根据材料三，说明20世纪90年代以来世界经济的发展有何特点？为此，党和政府作出了怎样的战略决策？21世纪，我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么？ 特点：高科技发展迅速，知识经济兴起，科技对经济发展的促进作用日益明显，全球化进程加快。 战略决策：科教兴国。 成绩：神五神六神七神八宇宙飞船的成功发射。 ;;;探究：新中国成立后， 我国科技发展的原因？ ;课堂小结:;通过本课学习，你从科学家们身上学到了什么？;作业布置：;再见