《鲜花和星星》教学设计.docVIP

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2017-04-27 发布于重庆
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《鲜花和星星》教学设计.doc

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《鲜花和星星》教学设计

《鲜花和星星》教学设计复习导入 1．导入词语：鲜花师：上节课老师给大家出了两个谜语，大家都猜出来了，还记得谜面吗？（指名说）生：我记得鲜花的谜面，长在绿叶中，五颜六色它最美它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。①你是用什么办法记住它的？ ②指导观察：真——哪一笔最长？哪两笔分别在横中线和竖中线上？数——（你发现了什么？）左右结构，由“米”、“女”和反文旁组成；“米”、“女”的个子加起来和反文旁一样高。 ③师示范写字。（红笔显示“十”字头、反文旁） ④指名书空。 ⑤认识新偏旁：“十”字头。 ⑥练习描红。 ⑦指名给生字组词，教学多音字“数”。 1