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七上诗词鉴赏专题练习（答案） 杂诗 【初唐】王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ 1.这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 答：全诗以白描手法，于平淡无奇中简洁而形象地抒发了游子的思乡之情。 2.“寒梅着花未”这句诗写得好，试分析其好处？ 答：通过“寒梅”这一意象，将其诗化、典型化，将抽象的情感具体化，含蓄地表达了诗人的思乡之情。 夜雨寄北 【晚唐】李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 答：通过写巴山夜雨和对友人的思念，表达游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 2.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这句诗用了什么手法？有什么作用？ 答：运用反衬或想象或情景交融的手法。如反衬，用团聚时的温馨的乐反衬今夜羁旅巴山的孤寂。 3.“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字用得好，试分析其好处？ 答：“涨”用词准确，富于动态感。既写巴山水涨满秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。， 4.诗中两次写到“巴山夜雨”各自有什么含义？这样写有什么作用？ 答：第一次重在渲染环境与现实感受，第二次是作者他日对此时此地此景的回味，突出了诗人思友（亲）念归，寂寞凄凉的感情。 淮上与友人别【晚唐】郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 答：这首诗通过融情于景，表达了作者与友人握别时的依依不舍之情。 2.“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人”这两句诗用了什么表现手法？有什么作用？ 答：本诗借景抒情，情境交融。“杨柳”借“柳”“留”谐音，暗含离别之意；杨花飘忽不定，常寓意愁思。 送杜少府之任蜀州　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。[海内存知己，天涯若比邻 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 3