比例的意义朱会纯分析.ppt

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2016-07-30 发布于湖北
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比例的意义;学习目标;6.4厘米;6.4 : 4 = 8 : 5;表示两个比相等的式子叫做比例。;分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗？;9.6 : 6.4 = 3 :2;想一想:;如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等，这两个比就能组成比例。;你知道国旗的长和宽吗?;;长2.4m,宽1.6m.;;;我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.;;2.4︰1.6;;;;;;智慧城堡;;;;;;6.4 : 4 = 8 : 5; 一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。;;15 : 10;;15 : 10 = 18 : 12;;（1）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。;判断下面哪个比能与组成比例。;;×;5、如果两个比的比值相等，那么这两个比就能组成比例．（）