充气雨衣重点.ppt

古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。 ;;猜谜语;;雨　衣;雨　衣;雨　衣;雨　衣;雨　衣;;新课导入; 下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，真像一幅美丽的画。不过，美中不足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗？有一个叫小林的孩子，就动脑想出了一个好办法。让我们一起去看看吧！;知识备查; 在中国，伞是公元前1000年由鲁班的妻子发明的，伞被称作“能移动的房屋”。在英国，在18世纪才开始使用雨伞。伞一度是女性的专用品，表示女人对爱情的态度。把伞竖起 来，表示对爱情坚贞不渝；左手拿着撑开的伞，表示“我现在没有空闲时间”；把伞慢慢晃动，表示没有信心或不信任；把伞靠在右肩，表示不想再见到你。 到了19世纪男人开始使用伞。;充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 品;充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 ;充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 ;充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会;假;【模糊】不分明；不清楚。 【别提】表示程度之深不必细说。 【优美】美好，美妙。 【徐徐】迟缓，缓慢。 【代替】以甲换乙，起乙的作用。 【差不多】相差很少；相近。 【五颜六色】泛指各种颜色，也形容色彩繁多。;近义词;反义词;整体感知;思考: 小林遇到几次难题，是怎么解决的？画出有关的句子。; 当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了的时候，他想： 得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想 …… ; 当新式雨衣做成了，他想：这样的雨衣怎么叠起来呢？ ;小组内交流: 充气雨衣的灵感来自哪里呢? 充气雨衣是怎样发明?;雨水会顺着雨衣的下摆流到裤腿上; “六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。;; 在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。;; 换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。; 小林是怎样想的呢？读好小林想的句子。 ①晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。;②怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……;③这样的雨衣怎么叠起来呢？ ④小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？; 读好小林做的句子，体验??明过程中的苦恼和快乐。; 在儿童用品展览会上，小林发明的雨衣受到大家的称赞。;充气雨衣制作过程;板书设计;小林一共想了几次？; 晚上，小林躺在床上 想：得把雨衣改一改，不 能再让雨水流到裤腿上了。; 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……; 他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？; 小林眼睛一亮：心想： 用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？;; 抓住课文重点，通过交流小林“看、想、做”的内容，学生深刻感悟到“小林爱思考”和“勤实践”的好品质。;我的奇思妙想 ;不会侧翻的自行车 ; 可以端茶送水的机器人。 ;照明拖鞋;智能停车库;选词填空 发明 发现 1、小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 2、伊琳娜（ ）将金鱼放到装满水的杯子里，水会没出来。 徐徐 渐渐 1、“花伞”（