北师大版数学小学二年级《比一比》.docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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北师大版数学小学二年级《比一比》.doc

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北师大版数学小学二年级《比一比》

比一比学案教案自我挑战第一关：基础知识面对面在（）里填上﹥、﹤或 500（）499 2560（）2650 3000（）3010 828（）808 1234（）2143 10000（）9999 2、按要求排一排：（1） 3001 3010 3100 1003 ﹤ ﹤ ﹤ （2）6246 6426 6624 6264 ﹥ ﹥ ﹥ ﹥（）第二关：基本技能来展示按规律填数：（1）9050、9070、（）、（）、（）（2）4050、4100、（）、（）、（）（3）3975、3875、（）、（）、（）（4）9002、8999、（）、（）、（）按要求回答： 999 852 640 365 847 351 （1）那些数在300-400之间？（）（2）那些数在600-900之间？（）（3）最接近1000的数是哪一个？（）（4）把这些数按从小到大的顺序排列起来。（）第三关：综合能力展示。下面的括号里可以填哪些数？ 12（）9 ﹥ 1271 用3、5、7三个数字，可以组成几个比600小的三位数？一、教学目标： 1、理解并掌握三位数和四位数的比较方法。 2、在比较散位数和四位数时体会数学与生活的关系。 3、培养学生观察、思考以及与同伴交流的良好习惯。二、教学重难点：理解并掌握三位数和四位数的比较方法。三、教学过程小组交流15分钟，提出自己的疑问供小组成员讨论。展示20分钟，每组根据任务大小派出若干名同学展示学案的活动一至三关的内容，同学认真听，认真评，并提出质疑。最后小结5分钟。四、教学反思：