三元一次方程详解.ppt

一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第八章 二元一次方程组 第九课时 8.4三元一次方程组 解法举例 消元法和 _消元法是二元一次方程组的两种解法。它们都是通过 ____ 使方程组转化为 ___ 方程，只是消元的 __不同，做题时应根据方程组的具体情况选择适合它的解法。 代入 加减 消元 一元一次 方法 1 2 了解三元一次方程组的含义； 会用代入法或加减法解三元一次方程组； 掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思想. 3 认真阅读课本第103至105页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 知识点一 三元一次方程组 问题 小明有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张？ 知识点一 分析： ①题目中有___个未知数，含有____个相等关系？ ②设1元、2元、5元纸币分别为x张、y张、z张，根据题意的等量关系，可列得到出____个方程： x+y+z __ x+2y+5z __ x __y ③这个方程组含有___个相同的未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是___，并且一共有_ _个方程，这样的方程组叫做__________方程组 ④上面问题的解必须同时满足上面三个条件，因此，我们如何解这三元一次方程组？ 解方程组 x+y+z 12 ① x+2y+5z 22 ② x 4y ③ 3 3 3 12 22 4 3 1 3 三元一次 知识点一 解：把③分别代入①、②得 （ ）+y+z 12 （ ）+2y+5z 22 得到_____ 方程组 解得：y ＿＿； z ＿＿ 再把 y ＿＿ z 代入①得： x ＿＿ ∴方程组的解是 x ＿＿ y ＿＿ z ＿＿ 4y 4y 二元一次 2 2 2 2 8 8 2 2 知识点二 三元一次方程组的解法 从上面分析可看出，解三元一次方程组的基本思路是：消元，常用方法有代入法与加减法.即通过“代入”或“加减”进行消元，把“___元”化为“____元”，使解_____ 方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为一元一次方程. 三 二 三元一次 知识点二 练一练 解方程组 3x+4z 7 ① 2x+3y+z 9 ② 5x-9y+7z 8 ③ 分析：方程①只含x、z，因此，可以由②③消去y，得到一个只含____、_____的方程，与方程①组成一个___________方程组。 解三元一次方程组 x z 二元一次 知识点二 解：②×3+③，得 ________ ①与④组成方程组 解这个方程组，得 _________ 把x 5，z -2代入②，得 y _______ ∴方程组的解是: x ______ y ________ z _____ _______ ___ _ x 5 z -2 11x﹢10z 35 3x﹢4z 7 11x﹢10z 35 _2×5﹢3y-2 9 5 -2 ④ 1.在等式y kx中，当x 2时，y 6,则k （ ） 2.在等式y kx+b中，若当x 1时，y 3；当x 2时y 5，，你能得到一个关于k和b的二元一次方程组吗？它是 _________ _________ K+b 3 2k+b 5 3 例2 在等式y ax +bx+c中，当x -1时,y 0；当x 2时，y 3；当x 5时，y 60。求的a、b、c的值。 2 a –b + c 0 4a+2b+c 3 25a+5b+c 60 解：根据题意，得三元一次方程组 例2 在等式 y a ＋bx＋c中,当x -1时,y 0;当x 2时, Y 3;当x 5时,y 60. 求a,b,c的值 解：根据题意，得三元一次方程组 a－b＋c 0 ① 4a＋2b＋c 3 ② 25a＋5b＋c 60 ③ ｛ ②－①， 得 a＋b 1 ④ ③－①，得 4a＋b 10 ⑤ ④与⑤组成二元一次方程组 a＋b 1 4a＋b 10 ｛ a 3 b -2 解这个方程组，得 ｛ 把 代入①，得 a 3 b -2 ｛ C -5 a 3 b -2 c -5 ｛ 因此 答：a 3, b -2, c -5. 2x+y+z 10① 把三元一次方程组 x+2y+z -6② X+y+2z 8 ③ 转化成二元一次方程组为 x-y 16 y-z -14 × 3y+z -22 y+3