第四节碰撞研究.pptVIP

第4节 碰撞;自学提纲;一：碰撞;碰撞过程中动量守恒、动能守恒。;;碰撞过程中动量守恒 mv=2mv/ V/=v/2;3、对碰撞的广义理解：;二、碰撞的类型;（3）完全非弹性碰撞：在完全非弹性力的作用下，机械能损失最大（转化为内能等），称完全非弹性碰撞。 碰撞物体粘合在一起，具有相同的速度。机械能损失最大！;2.按碰撞前后速度方向关系分类;二、碰撞分类;三、一维弹性碰撞讨论;解:由动量守恒定律和机械能（动能）守恒可以列出方程;利用3）式和4）式，可讨论以下两种特殊情况：;;;速度几乎不变，而质量很小的物体获得的速度是原来运动物体速度的2倍，这是原来静止的物体通过碰撞可以获得的最大速度，例如铅球碰乒乓球。;拓广延伸;放慢的”碰撞过程：; 练习：1 如图所示，一轻质弹簧两端连着物体A和B，放在光滑水平面上。如果物体A被水平速度为v0的子弹射中并嵌在物体A中，A的质量是B的质量的3/4，子弹的质量是B的质量的1/4，则： ①子弹击中A的瞬时，A的速度为：（ ） ②弹簧被压缩到最短时的速度为：（ ） ③当弹簧（ ）时，B的速度最大。;四、碰撞可能性问题的分析;1.质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A球的动量pA＝9 kg·m/s，B球的动量pB＝3 kg·m/s，当A球追上B球时发生碰撞，则碰撞后A、B两球动量的可能 值是(　　) A．pA′＝6 kg·m/s，pB′＝6 kg·m/s B．pA′＝8 kg·m/s，pB′＝4 kg·m/s C．pA′＝－2 kg·m/s，pB′＝14 kg·m/s D．pA′＝－4 kg·m/s，pB′＝17 kg·m/s;;;;[思路点拨]　(1)两球的碰撞不一定是弹性碰撞． (2)碰后A球速度方向不明确，有两种可能：继续沿原方向运动或被反弹．;;[借题发挥]　(1)当遇到两物体发生碰撞的问题，不管碰撞环境如何，要首先想到利用动量守恒定律． (2)对心碰撞是同一直线上的运动过程，只在一个方向上列动量守恒方程即可，此时应注意速度正、负号的选取．;练习：2 在光滑水平面上有A、B两球，其动量大小分别为10kg·m/s与15kg·m/s，方向均向东，A球在B球后，当A球追上B球后，两球相碰。则相碰后，A、B两球的动量可能分别为：（ ） A. 9kg·m/s, 18kg·m/s B. 8kg·m/s, 17kg·m/s C. 12kg·m/s, 13kg·m/s D. -10kg·m/s, 35kg·m/s;总结:碰撞所遵循的规律;规律３、物体位置不发生突变 由于碰撞在瞬间完成，相互作用物体的位移来不及变化，所以物体的速度(速度大小和方向)虽可突变但位置不发生突变，而且只有直接发生碰撞的物体才有动量的转移，未参与碰撞的“第三者”只能作壁上观，保持原状。;五、;;方法一： 矢量作图法;V1;六、;七、爆炸和碰撞模型;碰撞与爆炸问题的比较;;2.以初速度v0与水平方向成60°角斜向上抛出的手榴弹，到达最高点时炸成质量分别是m和2m的两块．其中质量大的一块沿着原来的方向以2v0的速度飞行． (1)求质量较小的一块弹片速度的大小和方向； (2)爆炸过程中有多少化学能转化为弹片的动能． [思路探究]　 (1)手榴弹到达最高点时具有水平方向的动量,爆炸过程中水平方向动量守恒． (2)爆炸过程中增加的动能来源于燃料的化学能．;;3.(2014·高考山东卷)如图，光滑 水平直轨道上两滑块A、B用橡 皮筋连接，A的质量为m，开始 时橡皮筋松弛，B静止,给A向左的初速度v0.一段时间后,B与A同向运动发生碰撞并粘在一起．碰撞后的共同速度是碰撞前瞬间A的速度的两倍,也是碰撞前瞬间B的速度的一半．求： (1)B的质量； (2)碰撞过程中A、B系统机械能的损失．;;;物理模型—???碰撞模型的应用 [范例]　光滑的水平地面上放着一块质量为M、长度为d的木块,一个质量为m的子弹以水平速度v0射入木块，当子弹从木块中出来后速度变为v1,子弹与木块的平均摩擦力为Ff.求： (1)子弹打击木块的过程中摩擦力对子弹做功多少？摩擦力对木块做功多少？ (2)在这个过程中，系统产生的内能为多少？ [审题点睛]　子弹打木块的物理过程，虽不是碰撞，但与碰撞的本质是相同的；水平方向上动量守恒，系统产生的内能等于动能的减少量．;;;;巩固练习;;; 在光滑水平面上，有A、B两个小球向右沿同一直线运动，取向右为正，两球的动量分别是pA=5kgm/s，pB=7kgm/s，如图所示．若能发生正碰，则碰后两球的动量增量△pA、△pB可能是??（ ） A．△pA=-3kgm/s；△pB =3kgm/s B．△pA=3kgm/s；△pB