勇气 教学案.docVIP

把时间还给学生 把方法教给学生 把精彩让给学生 认真思考 合作探究 规范答题 七年级下学期语文教学案 课题15勇气时间201605周次第14周主备教师备课成员课时2课时审核教务处学生姓名评价【学习目标】 1．讨论课文中哪一种勇气更值得赞扬。 2. 理解两种勇气的不同内涵。 3．了解小说通过多种方法来表现人物性格的特点。 【学习重难点】 重点：讨论课文中讲了哪几种勇气。 难点：了解小说通过多种方法来表现人物性格的特点 。 【情景创设】七嘴八舌话勇气 说一说你心中的勇士。 【课前预习】 1．给下列划线的字注音，并工整的书写在后面横线上。 拘谨（ ）_____________ 颀长（ ）___________ 熹微（ ）_____________ 悉意（ ）___________ 寥寥可数（ ）___________________ 绶带（ ）______________ 勋章（ ）_____________ 俘虏（ ）__________________ 蜷身（ ）____________ 官衔（ ）_____________ 门闩（ ）____________ 呜咽（ ）____________ 将自己掌握不好的生字词巩固3—