国庆小学公民教育实践活动教师指导方案(吴羽).docVIP

关于国庆新村居民出行难问题的研究 ——小公民主题实践活动教师指导方案 长沙市开福区国庆小学 吴羽 一、研究问题的确定 在小公民社区公共问题的调查与研究活动中，我利用综合实践活动课指导六年级同学开展活动。在主题确定课上，同学们提出了许多社区公共问题，如：社区麻将馆噪音扰民，国庆新村居民出行难，小区健身器材常遭破坏，小区居民不注意公共卫生等问题。在以上问题中，同学们经过讨论发现，国庆新村居民出行难是一个与大家生活关系最密切，最有代表性的问题。 国庆新村社区有居民一万人以上，还有刘家冲社区、建湘新村社区毗邻，生活在这里的居民每天外出上学、上班时，如果乘坐公交车，都要走到芙蓉北路伍家岭车站或者东风路的王家垅车站，以国庆小学为点，走到这两个车站都要花至少15分钟时间；而开汽车的话，进出国庆新村的只有两条道路，而且都只有两条车道宽，路边还经常停了许多车，来学校上学、外出上班的车辆总是在上下班高峰期堵在这两条路上。 二、活动目标 1、掌握人物访谈的调查方法，能够制定采访计划，整理分析采访记录。 2、能够多渠道、多途径收集资料，综合运用各学科的知识来解决问题。 3、在小公民实践活动中培养社会责任感，培养与人合作的意识，培养问题意识和解决问题的能力。 三、活动对象及时间 活动对象：国庆小学六年级学生 时间：2013年9月——11月 四、活动流程 （一）发现问题 引导学生关注自己的社区生活，提出自己