语文四下2.第一朵杏花要点.ppt

阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！ * 2 第一朵杏花 竺可桢是毕生为国“求是”的气象事业和物候学的开拓者.他对中国气候的形成、特点、区划及变迁等，对地理学和自然科学史都有深刻的研究。他一生在气象学、气候学、地理学、物候学、自然科学史等方面的造诣很深，而物候学也是他呕心沥血作出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的.他坚持带头进行科普工作，撰写科普讲稿、书籍约160余篇。 自读课文 自读要求: (1)借助拼音读准田字格中的生字，利用熟字自学生字和书写方法。 (2)?读通课文，不掉字，漏字，读错字。 (3)课文写了竺可桢几次看杏花的情景？分别是什么时间？ (4)按时间先后顺序，本文应该如何分段？ 自读课文 认读生字词 一株 泛出红晕 仰望 吹皱 曾经 精确 估计 掌握 你觉得竺可桢爷爷取得成功的主要原因是什么？迅速浏览课文，找出答案来。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。 竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些