2012功和机械能测试A(含答案).docVIP

功和机械能测试 B卷 班级姓名学号 一、选择题 每题4分，共32分 第8题为多选题 1．下列各个运动过程中，属于动能转化为势能的是 A．从空中匀速下降的跳伞运动员 B．向上抛出的小石块减速上升 C．拧紧的钟表发条带动指针走动 D．滚摆加速下落 2．滑雪运动员从山坡上滑下，其滑行速度越来越大，运动员的 A．动能增加，势能增加 B．动能减少，势能增加 C．动能不变，势能减少 D．动能增加，势能减少 3．下列说法中正确的是 A．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 B．人提重物，使重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力做了功 C．重物沿着竖直方向下落，重力做了功 D．小球在光滑的水平桌面上移动一段距离，桌面的支持力对小球做了功 4．用动滑轮将重物匀速提高2m，人对绳的拉力是30N，不计滑轮重和摩擦，提升重物所做的功是 A．30J B．60J C．120J D．15J 5．下列说法中正确的是 A．功率大的机械，机械效率一定高 B．机械效率高的机械，一定省力 C．功率大的机械，做功一定多 D．额外功一定，做有用功多的机械，机械效率一定高 6．甲、乙两台机器完成的功之比为2∶1，所用的时间之比是3∶2，则甲、乙两台机器的功率之比是 A．3∶4 B．4∶3 C．3∶1 D．1∶3 7．如图1所示A、B、C三个物体的质量关系是mA＞mB＞mC。它们在同样大的力F作用下，沿着力F的方向移动了相同的距离s。关于力F对三个物体做功的多少，下列说法中正确的是 A．一样多 B．对A做的功最多 C．对B做的功最多 D．对C做的功最多 图1 8．如图2所示，分别用甲、乙两个滑轮组，把重力G1＝G2的两个重物提升相同的高度h。若所用拉力F1＝F2，甲滑轮组的机械效率为50％，则 不计绳重及摩擦 A．乙滑轮组的机械效率75％ B．乙滑轮组的机械效率80％ C．拉力F1做的功与拉力F2做的功之比3∶2 D．甲、乙两个滑轮组中的动滑轮重之比3∶1 二、填空题 每空3分，共48分 9．小明乘自动扶梯匀速上升到楼上的过程中，他的重力势能________，他的动能________。 填：“增大”、“减小”或“不变” 10．重50N的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20N，则它受到的水平拉力是________N，若物体在水平方向上移动30m，则拉力对物体做了________J的功，重力对物体做了________J的功。 图2 11．某人用60N的水平推力，在30s内将一辆重300N的车沿水平路面匀速移动40m，则人对车所做的功等于________J，做功的功率等于________W。 12．有一台机器的功率是500W，10s内能做功________J；若要使此机器完成1500J的功，需要时间________s。 13．一台抽水机在5s内把体积是2m3的水抽到5m高处，这台抽水机做功________J，功率是________W。 g取10N/kg 14．一台起重机将重3600N的货物提高4m，如果额外功是9600J。则起重机做的有用功是________J，机械效率是________。 15．甲、乙两辆汽车匀速直线行驶，它们的功率之比5∶4，受到的阻力之比为5∶3。则两辆汽车行驶的速度之比为________。 16．甲、乙两人的体重之比是8∶9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4∶5，则两人克服自身重力所做的功之比是________；两人的功率之比是________。 三、作图、实验与探究题 共10分 17．图3是研究小球动能与小球质量和速度关系的实验装置示意图。表格分别记录了用甲、乙两球进行实验的数据。由数据可知，甲球的动能________ 选填“大于”、“小于”或“等于” 乙球的动能；在质量和速度这两个影响动能大小的物理量中，此实验研究的是________对动能的影响。 3分 图3 水球 小球质量 小球碰撞物体A时的速度 物体A被推动的距离 甲球 2m v 2s 乙球 m v s 18．小刚学过“滑轮组的机械效率”后，产生了一个疑问：“使用滑轮组越省力，它的机械效率是否越高”。针对这个问题，小阳利用不同滑轮组匀速提升同一重物，并得到如下数据： 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计拉力F/N 测力计移动距离S/m 机械效率η ％ 1 2 0.1 0.8 0.3 83.3 2 2 0.1 0.6 0.5 3 2 0.1 0.2 0.7 57.1 1 请根据小阳第一次的实验数据，在方框中画出滑轮组的绕线方法。 1分 2 计算第二次实验的机械效率并将数据填入表中的空格处。 1分 3 通过上表中的实验数据，针对小阳的疑问，你能得到的结论是：。 2分 4 从上表可以看出，不同滑轮组的机械效率不同。