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一至六年级下册语文数学试卷分析及教务工作总结 2012——2013（下） 一、试卷分析 （一）考试成绩统计 班级 科目 参加考试 或抽样 人数 均分 优秀率（%） 及格率（%） 最高分 最低分 一年级 语文 数学 二年级 语文 数学 三年级 语文 数学 四年级 语文 数学 五年级 语文 数学 （二）试卷质量分析 语文试卷质量分析 1. 学生出错的情况及原因分析 （1）学生出错的情况：低年级学生字词掌握不够扎实牢靠，高年级学生在阅读理解上失分较严重。 （2）原因分析： 前后鼻音掌握得不扎实。。 没有认真读拼音。 阅读短文时，没有做到阅读的要求。 2. 试卷中反应出教学中存在的问题： 要求学生过好字词关。 引导学生运用多种阅读方式读课文，体会课文。 进行写作教学时，缺乏与实际生活的联系。 数学试卷质量分析 1. 学生出错的情况及原因分析 （1）学生出错的情况：学生在生活中的数学一类题目上上出错较严重，失分较重。 2．原因分析： 没有理解题意，不能正确列式。 精心大意，导致计算过程及结果出现错误。 字迹了草，书写不规范，有些数字看不清楚。 2. 试卷中反应出教学中存在的问题： 对学生平时的作题习惯缺乏严格的要求； 基本计算功夫欠缺； 尤其是应用题方面，学生没有养成认真读题的习惯。 二、教务工作总结 （一）工作措施及取得的成效 1. 教师备课依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，