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教科版小学五年级科学下册实验报告单
教科版小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员: 日期 年 月 日 实验名称 滴漏实验 实验目的 用水测量时间 实验材料 实验过程 在瓶盖上用剪刀打一个洞,然后取 的水,记时开始把水倒入水中。记录好100毫升的水需要多少时间。
实验结论 1瓶盖上的洞打得大,滴水的速度就 ,水滴漏时间就 ;洞打得小,滴水速度就 ,水漏完的时间就 。
2漏水所需的时间与水滴滴完的时间快慢有关系。
教科版小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员: 日期 年 月 日 实验名称 制作水钟 实验目的 实验材料
实验过程 1、
2、标出时间刻度。
确定合适的滴水速度,用手表计时,在容器壁上标出水流出或接水 时的水位刻度。
然后,依水位老推算时间,分别标出 时间刻度。 实验结论 通过一定的装置里,流水能够用来计时;通过控制滴漏的 可以使水钟更加准确的计时。
教科版小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员: 日期 年 月 日 实验名称 摆的观察 实验目的 实验材料 秒表、摆锤(螺帽)、摆绳(棉线)、支架 实验过程 1、观察讨论: ?
2、测量: 。
3、
4、讨论:
实验结论 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的;根据单摆的等时性,人么制成了摆钟,使时间的计量误差更小。
教科版小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员: 日期 年 月 日 实验名称 摆的研究 实验目的 实验材料 实验过程 实验一、推测:摆的快慢你觉得与什么有关呢?对摆绳长度、摆锤大小两个因素,分别展开讨论
实验二:出示如图的两个摆,摆绳长度一样,摆锤长度不一样,演示实验。
实验结论 摆的摆动快慢与 有关,同一个摆,摆绳越长摆动 ,摆绳越短摆动 。
教科版小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员: 日期 年 月 日 实验名称 做一个钟摆 实验目的 实验材料 一根宽1厘米长30厘米的木条、秒表、摆锤、金属圆片 实验过程 1、
2、
实验结论
教科版小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员: 日期 年 月 日 实验名称 制作一个一分钟计时器 实验目的 实验材料 实验过程 1.
2.
3.
实验结论
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