《新词新语与流行文化》课件解读.ppt

——梳理探究三 仁寿一中北校区：方文竹 出 场 秀 文竹似有情，一年四季青。吾，姓方，名文竹，仁寿人也。我是个超龄奔奔族，每天和新新人类打交道。我性格活泼，喜欢调侃，还是个草根网民，但是对工作绝对是生生世世520。 学 习 目 标 一.梳理新词新语，掌握正确使用的方法。 二.探究新词新语，挖掘词语的文化内涵。 请各组同学推荐一名代表上台来展示梳理成果（每人至少写三个），全班共享。 一.数字流行语 二.字母流行语 三.校园流行语 四.网络流行语 五.其它流行语 你觉得小明用得合适吗？ 小明对爷爷说：“爷爷，您玩电脑就是一菜鸟，可是在公司就是骨灰级人物。今天看您K那恐龙，真是大虾！以后我长大了要做一名白骨精！” 你觉得易中天用得合适吗？ 司马懿带兵来到城下，诸葛亮在城楼上唱卡拉OK，那司马懿心想，我上去跟你一起卡拉OK，结果我一卡拉，你就把我给OK了。。 怎 么 秀？ 对象 场合 语体 感情 原则：得体 秀 秀 自 己 如果班级举行一场联欢会，你能否仿照易中天的语言，使用新词新语将《荆轲刺秦王》中的“廷刺秦王”部分改编成一个简短的剧本以供演员表演吗？ 新词新语运用 例词：山寨、吓死宝宝了、童鞋们、丁克家庭 、290、Hold住、熊市、睡起嗨、韩流