《春风》课件解读.ppt

林斤澜 桃江县玉潭学校 胡梅 1.朗读课文，感知课文内容，体会北国春风粗犷豪放的特点。 2.品味精彩语句，体会作者极具表现力的语言。 3.学习文中对比、欲扬先抑的写法。 学习目标： 听春风 知文意 1、读准字音 着重 ( ) 冰砚( ) 冰溜（ ） 冰碴( ) 呜呜吹号( ) 刮折( ) 靸鞋( ) 乍暖还寒( ) zhuó yàn liū Chá háo shé sǎ zhà 2、本文写了 和 两个 地方的春风，重点写的是 的春风。 南 国 北 国 北国 赏春风 品语言 如果我是摄影师，我最想拍摄的画面是 ， 我这个（组）镜头想展现北国的春风 的特点。 品析语言金钥匙： 1、可从修辞方法入手； 2、可抓住准确、生动的动词； 3、可从有声有色的