2016年高考化学二轮习题氮及其重要化合物.doc

第四讲　氮及其重要化合物 [考纲展示] 1．了解氮单质及其主要化合物的主要性质及应用。　2.了解常见的氮的氧化物(NO、NO2)的性质及对环境的影响。 　3.会用硝酸的氧化性解释硝酸与金属、非金属及其他具有还原性物质反应的特点。　4.掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 考 点 一　氮气及氮的氧化物 一、氮在自然界中的存在与转化 1．氮元素的存在与氮的固定 2．N2的物理性质 无色、无味气体，密度比空气略小，难溶于水。 3．N2的化学性质 (1)与氧气反应：N2＋O22NO。 导致汽车尾气中产生氮的氧化物和雷电固氮。 (2)与氢气反应：N2＋3H22NH3。 二、NO与NO2 性质 NO NO2 物理性质 通常为无色、无味的气体，不溶于水 通常为红棕色、有刺激性气味的气体，易溶于水 与水反应 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 与氧气反应 2NO＋O2===2NO2 实验室制备 铜与稀硝酸反应：3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O 铜与浓硝酸反应：Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O 收集方法 常用排水法 常用向上排空气法与人体、环境的 关系 ①与血红蛋白结合使人中毒②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾 形成酸雨、光化学烟雾 其他 2NO2N2O4 ?1?氮的氧化物都有毒，其中NO2与N2O4存在下列平衡：2NO2N2O4，因此实验测得NO2的平均相对分子质量总大于46。?2?NO只能用排水法收集，不能用排空气法收集；而NO2只能用向上排空气法收集，不能用排水法收集。?3?验证某无色气体是NO的方法是向无色气体中通入O2?或空气?，无色气体变为红棕色。 　(2015·山东枣庄模拟)室温时，在容积为a mL的试管中充满NO2气体，然后倒置在水中至管内水面不再上升时为止；再通入b mL O2，则管内液面又继续上升，测得试管内最后剩余气体为c mL，且该气体不支持燃烧。则a、b、c的关系是(　　) A．a＝4b＋3c B．a＝4b＋c C．ab＝41 D．ab＝43 [解析]　根据反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，a mL NO2会生成 mL NO，通入O2后，最后气体不支持燃烧，故c mL剩余气体为NO，即与b mL O2反应的NO为mL，根据化学方程式4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3得∶b＝4∶3，整理可得a＝4b＋3c。 [答案]　A —有关氮的氧化物溶于水的计算 (1)NO2和O2的混合气体溶于水时，由4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3　① 可知，当体积比V(NO2)∶V(O2) (2)NO和O2的混合气体溶于水时，其反应是2NO＋O2===2NO2,4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3，总反应式为4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3　② 可知，当体积比V(NO)∶V(O2) 注意：4NO2＋O2和4NO＋3O2从组成上均相当于2N2O5，即①、②两反应式都与N2O5＋H2O===2HNO3等效。这不仅是记忆①②两式的一种好方法，也为上述问题的解法提供了新的解题思路，即利用混合气体中的N、O原子个数比进行分析判断： N(N)∶N(O) 　　　1.将容积为50 mL的量筒内充满二氧化氮和氧气的混合气体，倒置量筒在盛满水的水槽里，一段时间后，量筒里剩余气体体积为5 mL。则原混合气体中NO2和O2体积比可能是________或________。 解析：NO或NO2与O2混合气体与水的反应计算关系式可由下列化学方程式推导出来。 2NO＋O2===2NO2① 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO② 由②×2＋①得 4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3③ ③式就是平时计算经常用到的关系式。设剩余的5 mL气体为O2，则参加反应③的NO2和O2的总体积为50 mL－5 mL＝45 mL，则原混合气体里，NO2的体积为45 mL×＝36 mL，O2的体积为50 mL－36 mL＝14 mL，即NO2与O2的体积比为36∶14＝18∶7。 设剩余的5 mL气体为NO，由②式得过量的NO2体积为15 mL，则发生反应③的NO2和O2的总体积为50 mL－15 mL＝35 mL，则原混合气体里，O2的体积为35 mL×＝7 mL，NO2的体积为50 mL－7 mL＝43 mL，即NO2与O2的体积比为43∶7。 答案：18∶7　43∶7 题组一　NO、NO2的性质考查 1．(教材改编)(1)怎样收集NO、NO2气体？ (2)如何鉴别NO2与溴蒸气？ 解析：(1)NO只能用排水法收集，不能用排空气法；而NO2只能用向上排空气法收集，而不能用排水法收集。 (2)由于NO2和Br2在性质