24.1.2垂直于弦的直径2技术总结.ppt

垂径定理的应用 2 垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧. 题设 结论 （1）直径 （2）垂直于弦 ｝ ｛ （3）平分弦 （4）平分弦所对的优弧 （5）平分弦所对的劣弧 M O A C B N ①直线MN过圆心②MN⊥AB ③ AC=BC ④ ⑤ 垂径定理 ⌒ AM= ⌒ MB ⌒ AN= ⌒ NB M O A C B N ①直线MN过圆心③ AC=BC ②MN⊥AB ④ ⑤ ⌒ AM= ⌒ MB ⌒ AN= ⌒ NB 垂径定理推论1 推论1. 平分非直径的弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。 1．如图，在⊙O中，弦AB的 长为8cm，圆心O到AB的距离 为3cm，则⊙O的半径是_____． 随堂训练 · O B E A 2．如图，在⊙O中，CD是直径， EA=EB,请些出三个正确的结论 _____________________． · O B C A D E 双基训练 2.已知AB=10cm,以AB为直径作圆,那么在此 圆上到AB的距离等于5的点共有( ) A.无数个 B.1个 C.2个 D.4个 C 3.下列说法中正确的个数是（ ） ①.直径是弦 ②.半圆是弧 ③.平分弦的直径垂直于弦 ④.圆是轴对称图形，对称轴是直径 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 1.确定一个圆的条件是————和———— 圆心 半径 D 4.下列命题中正确的是( ) A.弦的垂线平分弦所对的弧; B.平分弦的直径垂直于这条弦; C.过弦的中点的直线必过圆心; D.弦所对的两条弧的中点连线垂直平分弦且过圆心; 双基训练 5. 如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心，则折痕AB的长为( ) A.2cm B. cm C. cm D. cm C 6.已知点P是半径为5的⊙O内的一定点，且OP=4，则过P点的所有弦中，弦长可能取的整数值为（ ） A.5，4，3 B.10，9，8，7，6，5，4，3 C.10，9，8，7，6 D.10，9，8 C O B A 7.已知:⊙O中弦AB∥CD且AB=9cm,CD=12cm, ⊙O的直径为15cm,则弦AB,CD间的距离为( ) A.1.5cm B.10.5cm; C.1.5cm或10.5cm D.都不对; C A B C D O 8.已知P为 内一点，且OP＝2cm，如果 的半径是 ，则过P点的最长 的弦等于　　. 最短的弦等于_________。 ⊙o ⊙o 随堂训练 O A P B N M 9.P为⊙O内一点,且OP=2cm,若⊙O的半径为3cm,则过P点的最短弦长等于( ) A.1cm B.2cm C. cm D. D · O B C A D E O A P B 10. 同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D,已知AB=4,CD=2,AB的弦心距为1,则两个同心圆的半径之比为( ) A.3:2 B. : C. :2 D.5:4 B 11.已知: 和 是⊙O的两条弧,且 =2 ,则( ) A.AB=2CD B.AB2CD C.AB2CD D.都不对 C 12.已知直径AB被弦CD分成AE=4, EB=8,CD和AB成300角,则弦CD 的弦心距OF=____;CD=_____. 1 E O A B C D F 在a,d,r,h中，已知其中任意两个量,可以求出其它两个量. ⑴d + h = r ⑵ 13.已知：如图，直径CD⊥AB，垂足为E . ⑴若半径R = 2 ，AB = , 求OE、DE 的长. ⑵若半径R = 2 ，OE = 1 ，求AB、DE 的长. ⑶由⑴ 、⑵两题的启发，你还能编出什么其他问题？ 课前训练 1.到点A的距离为4cm的所有点组成的图形是 _____________________________。 以点A为圆心，4cm为半径的圆 2.（07·