26_三峡_郦道元_导学案2.docVIP

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  • 2016-08-02 发布于重庆
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26_三峡_郦道元_导学案2

26.《三峡》导学达到熟读成诵整体感知、理解课文内容预习2. 阙处( ) 重岩叠嶂( )  襄陵( ) 曦月( ) 御风( ) 沿溯( ) 素湍( ) 绝 ( yǎn ) 长啸( ) 属引( ) 涧 ( )   飞漱( ) 3、收集有关三峡的古诗词歌谣。 4、朗读课文,读准字音,把握节奏和感情基调。 【课堂合作讨论】 (一)读/背第1段。然后做下列练习。 自( )三峡七百里中,两岸连山,略无( )阙( )处。 重岩叠嶂,隐天蔽日,自( )非亭午( ) 夜分( )不见曦( )月。 1、本段写突出的特点。“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写? 总结: 本文主要描写了三峡的两方面的景象:先写三峡的,

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