28狮子和鹿教案.docVIP

黄水镇小学集体备课教案 （三）年级（上）册第（七）单元 教师： 电话： 28、狮子和鹿 教学目标： 1、知识与技能目标：能有感情地朗读课文。 2．过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不 同态度，这是课文学习的重点。 3．情感与态度目标：教学难点是使学生体会故事中所讲述的道理。 教学重点：　　 理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。　　 教学难点：　　 使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。不要光图外表的 美丽，更要讲实用和它的存在价值。 教学准备：课件 教学时间：一课时。　　 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣。 1.课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它 吗?最喜欢它的什么? 2.这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了 一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的？（放音，出示句子）“唉， 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 请同学们读一读这个句子。 3.师：这到底是怎么回事呢？那还得从《狮子和鹿》的故事说起， 板书课题，生齐读题。好，让我们一起来看一看吧。 二、初读全文，了解课文大意。 1.你想想自己读一读课文吗？请同学们自由朗读全文吧！（课件出 示自读要求。） 2.老师要看看同学们读书时认不认真，请同学们看一看这些词语， 你都认识它们吗？（课件出示