26.1第二十六课短文两篇.docVIP

第二十六课 短文两篇·教学设计 教学目标 ◆知识与能力 l．准确理解课文下注的词语，明白词句的含义。 2．把握文章的修辞手法和感情内涵，学习写景和借景抒情的写作方法。 ◆过程与方法 1．布置预习，让学生先大致预习一遍，记下其中的难点，然后进入讲解。2．点拨法、串讲法、诵读法、问答法。 ◆情感态度价值观 1．培养学生热爱大自然的美好情操。 2．培养正确的人生价值观。 重点难点疑点剖析 ◆重点 1．让学生反复诵读两篇短文，在诵读中体味文章的意境。 2．学习文中的写景状物方法以及寓情于景的写作手法。 ◆难点 1．引导学生在思想上超越时空，与古代作者对话，领会他们的思想感情。2．学习文中的写景状物方法以及寓情于景的写作手法。 ◆疑点 1．作者是如何从描写山水之美转化到个人情感的。 2．短短数语中是怎样传达出作者微妙心志的。“闲人”的真实含义。 教学准备 ◆教师准备 准备一部介绍中国山水画的影片。 ◆学生准备 提前预习课文，并在疑难之处作标记。 第1课时教学 教学步骤（第1课时） 板书设计 1．字词 中书 五色 四时 夕日 颓 沉鳞 欲界 康乐 2．行文思路