29《苏幕遮》教案.docVIP

《苏幕遮》教案 教学目标： 1、体会范仲淹词的阔远之境； 2、把握范仲淹的羁旅乡思之情； 3、鉴赏词中的佳句。 教学重、难点： 1、体会范仲淹词的阔远之境； 2、把握范仲淹的羁旅乡思之情； 3、鉴赏词中的佳句。 课时安排：2课时 教学过程： 导入新课： 唐诗宋词，各尽其美，各臻其盛，在中国文学浩瀚的天空里，都是极璀璨的星座，极耀眼的奇葩。词，原名曲子词，人称长短句。 比较起诗来，词显得不够厚重、宽广，但它的抒情，要更为细腻深微。 让我们通过美不胜收的词作，含英咀华，去具体感受在那逝去的漫漫封建长夜里，人们对自由爱情、美好理想、崇高人格、祖国命运等等的执著神往之情，领略、欣赏豪放、婉约的不同词风，在美的巡礼中，经曲感动，终至于收获一种情操上的陶冶，与精神上的洗礼。 词人简介 范仲淹（989 ~ 1052 ），字希文，北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家，生于太宗端拱二年（989年），卒于皇祐四年（1052 年）吴县（今属江苏）人。 他和包拯同朝，为北宋名臣，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。 宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。元昊反，以龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子，使西线边防稳固了相当长时期。 1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时