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- 2016-08-02 发布于重庆
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2圆的对称性教案
个性化教学教学辅导教案
姓名 年级: 初三 教学课题 圆的对称性 阶段 基础( ) 提高( ) 强化( ) 课时计划 第( 2)次课
共( )次课 教学
目标 知识点:圆的相关概念、垂经定理及推论
考点:垂经定理及推论
方法:讲练法 重点
难点 重难点:垂经定理及推论的应用
教
学
内
容
与
教
学
过
程
课前
检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
【知识梳理】
一.圆的有关概念:
1.等圆——圆心不相同,半径相等的圆;同心圆——圆心相同,半径不等的圆。
2.弧——圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。按与半圆的大小关系可分为:优弧和劣弧
3.等弧——在同圆或等圆中,能够重合的两条弧
4.弦——连接圆上任意两点间的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径,直径是最长的弦。
5.弦心距——圆心到直线的距离
6.弓形——弧与所对的弦所组成得图形。
二.与圆有关的角:
1.圆心角:顶点在圆心的角
2.圆周角 :顶点在圆周上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。
。垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧
3.垂径定理推论平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧 弦的垂
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