3-1-4高中信息技术图片信息的加工-PHOTOSHOP海报制作教案沪教版必修1.docVIP

信息技术学科参赛教学设计 图片信息的加工 ——PHOTOSHOP海报制作 一、基本说明 1、本教学设计参与人员基本信息 2、教学内容 1）模块：高中信息技术2）年级：高中一年级 3所用教材版本：教育出版社 4所属的章节：第章第节 5学时数： 4分钟（授课）、教学设计 2、内容分析：沪版《信息技术基础》第3章 信息加工与表达第1节，本堂课主要培养学生处理加工图片信息的能力，提高信息素养。教材44页图像的效果处理并没有明确教学具体内容，我以贴近学生生活并深受学生喜欢的PHOTOSHOP海报制作为教学内容，重点学习图片海报的制作和剪影海报的制作。 3、学情分析：由于在本堂课前学习过PHOTOSHOP的一些基本知识，学生有了一定的基础。但是学生基础却有一定差异，因此我采用了分层次教学，对基础不一的同学设置不同难度的任务。另外只有教学内容贴近学生生活，才能激发他们的学习兴趣。 4、设计思路： ①教学方法设计 课堂教学前先播放音乐营造气氛，课堂开始前设置情景激发学生学习兴趣，引出本堂课的教学内容。同时明确两个不同的层次的教学目标，在教学过程中教师先引导教学，学生以探究式学习，互助学习，讨论合作、交流学习、海报制作竞赛等多种形式的学习。 ②关于教学流程和教学活动的设计思路 三、教学过程描述 教学 环节 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察，以及及设计意图 创设情景，导入新课