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25.《河中石兽》阅读
25.《河中石兽》阅读
①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”
④如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下面的词语。
圮( ) 并( ) 阅( ) 求( ) 竟( ) 设帐( )究( ) 物理( ) 湮( )颠( ) 河兵( ) 失石( )
啮( ) 不已( )遂( ) 溯流( ) 但( ) 臆断( )
2、面句中的“之”用法不同的一项是( )
A.闻之笑曰 B.当求之于上流
C.一老河兵闻之 D.其反激之力
3、代汉语翻译下列语句。
⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?
⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
4、故事说明了一个什么道理?
5为什么“讲学者”的结论是荒唐的,而“河老兵”的结论是正确的?请根据文意,用自己的话简要回答。晏殊《浣溪沙》1.词人徘徊于小园香径,精心选择了??? 、??? 和 等景物,描绘了一组优美的画面.2.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情? 如梦令1这首词中,表达时间的词是______,表示地方的词是_____。2想一想,作者为什么会“不知归路”呢?——选材与剪裁 选材,是指写作时材料的选择;剪裁,是一种比喻的说法,指写作中材料的取舍。 经过审题、立意,明确了“任务”、确立了“主旨”和“方向”。下一步应当考虑的就是“行动路线”——文章结构的问题了:写什么、不写什么;先写什么、后写什么;多写什么、少写什么;怎样开头、怎样结尾…… 方法:
一、写有用的,不写没用的
二、写典型的,不写一般的
三、写新颖生动的,不写陈腐呆板的
四、写具体的,不写空洞的 新手段——向难度挑战
一、反弹琵琶,新颖脱俗
二、铺排巧妙,引人入胜
三、主题高雅,言之有物 从中你看到什么? 据载,在宋代,宋徽宗赵佶喜爱绘画,于是就把考绘画列为科举制度的一部分。一次,主考官出的题目是“深山藏古寺”。怎样表现这个主题呢?怎样把这个古寺“藏”得更好更妙呢?有的人在崇山峻岭间画上一座古庙,有的人在茂密丛林中伸出庙的一个角,或露出一段残垣断壁,但主考大人都不甚满意。另有一位考生则独辟蹊径:画面上画有崇山、清泉,还有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶里。画和尚而不画庙,有和尚则必有庙,这就把这座古寺深深地“藏”起来了,真是别出心裁,令主考官拍案称绝。这位考生巧妙地选择了另一个角度来表现这个题目,选材新颖,令人眼前一亮。 原则 1、紧扣中心思想,与中心思想关系不大但是有必要交待的内容尽量少写,材料不能游离主题。 2、材料不能胡编滥造 3、选鲜活新颖的材料。 4、选底蕴深厚的材料。
作文指导 突出文章的中心
集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。
这里所说的中心,是指作文通过其全部内容而表现出来的的基本观点或意图,也就是对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。
所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立,必须从全部材料出发,必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意,说了半天没有讲出什么观点和道理;或者中心分散,几个观点、道理齐头并进,没有统领,结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透;也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云;还有的作文事情不大,材料有限,却偏要追求高、大、全的中心,以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。以上这些毛病的出现,都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。
所谓鲜明,是说所表现的中心必须是明确的,清清楚楚毫不含糊。确立了中心,我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少,最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道:“‘那一天,知道你要走,我们一句话也没有说……‘耳畔又响起了这支优美的歌。然而,我的心在颤抖,在流泪。我好想真挚地对您说一声:”爸,对不起!’“在文首就定下了全文的感情基调,写出了
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