- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
08.05.08廉颇蔺相如列传练习
《廉颇蔺相如列传》练习
一、下列词有多种解释,根据句子的内容选一种恰当的解释,填入括号。
1.拜:A.叩拜、B.敬爱、C.授官.
(1)拜( )为上卿。 (2)拜( )送书于庭。
2.见:A.看见、B.接见、C.被、受、D.显现.
(1)欲予秦,秦城恐不可得,徒见( )欺。
(2)秦王坐章台见( )相如。
(3)才美不外见( )。
3.徒:A.步行、B.党徒、部下、C.同类、D.白白地、D.空、E.只是.
(1)我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒( )以口舌为劳,而位居我上。
(2)召令徒( )属曰……
(3)徒( )见欺。
4.因:A.依靠、B.凭借、C.借助、D.顺着、E.趁此、F.于是、F.因为.
(1)不如因( )而厚遇之。
(2)相如因( )持璧却立。
(3)因( )宾客至蔺相如门谢罪。
5.幸:A.幸运、B.侥幸、幸而,C.敬词,表示对方这样做是使自己感到幸运的、D.希望、E.帝王的宠爱。
(1)君幸( )于赵王。 (2)则幸( )得脱矣。
(3)大王亦幸( )赦臣。 (4)幸( )来告语之。
二、选出加点字的意思和例句相同的一项
1.例句:“相如度秦王虽斋,决负约不偿城”( )
A.春风不度玉门关 B.度我至军中,公乃入
C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 D.试使山东之国与陈涉度长絜大
2.例句:“君不如肉袒伏斧质请罪”( ) A.乃置酒请之 B.其造请诸公,不避寒暑
C.请以赵十五城为大王寿 D.请奉盆缶秦王 3.例句:“秦以城求璧,而赵不许,曲在赵”( ) A.弗听,许晋使 B.临淄有大蛇,长十许丈
C.先生不知何许人也 D.时人莫之许 4.例句:“固请,召有司案图”( )
A.秦孝公据崤函之固 B.至于颠覆,理固宜然
C.管仲固谏不听 D.鄙人固陋,不知忌讳
5.例句:“相如因持璧却立”( ) A.敌不敢至,虽至必却 B.王者不却众庶
C.医得眼前疮,剜却心头肉 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 6.例句:“秦王恐其破璧,乃辞谢”( )
A.阿母谢媒人 B.乃令张良留谢
C.多谢后世人,戒之慎勿忘 D.旦日不可不蚤自来谢项王 7.例句:“以先国家之急而后私仇也” ( ) A.私见张良 B.吾妻之美我者,私我也 C.子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑 D.项王乃疑范增与汉有私 8.例句:“赵王悉召群臣”( ) A.对上所问禽兽簿甚悉 B.齐悉复得其故城
C.书不能悉意,略陈固陋 D.丞相亮其悉朕意 9、例句:“徒慕君之高义”( )
A.徒以吾两人在也 B.徒见欺 C.郯子之徒,其贤不及孔子 D.班百者多徒行 三、选择 1.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项( ) A.舍相如广成传舍 B.故令人持璧归,间至赵矣
C.左右欲刃相如 D.请以赵十五城为秦王寿 2.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项( )
A.完璧归赵 B.宁许以负秦曲
C.不知将军宽之至此也 D.毕礼而归之
3、加点词都不属于古今异义的一项是( )
①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王 ③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者 ⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪 A.④ B.⑧ C.⑥ D.③ 4.对“以”字的用法归类正确的一项( ) ①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王,以相娱乐 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆强秦之欢 ⑦严大国之威以修敬也 ⑧以绝秦望 ⑨以相如功大拜为上卿
A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
5.对“所以”的用法归类正确的一项( ) ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 ②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥ B.①③⑤∕②④⑥
C.①②③∕④⑤⑥ D.①③④∕②⑤⑥
6.对“之”和“而”的用法判断正确的一项( )
①公之视廉将军孰与秦王 ②强秦之所以不敢加兵于赵者
③而相如廷叱之 ④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同 C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同
7.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是:( )
A.《史记》的作者是西汉的司马迁,是伟大的史学家、文学家和思想家。
B.《史记》体例分本纪、世家、列传、书、表五种,其中“世家”用以历朝诸侯贵族的活动和事迹,
您可能关注的文档
- (定稿)理解文言实词的含义(一词多义).doc
- (年终、厂庆)晚会主持人台词.doc
- (语文)六校2013届高三第二次联考.doc
- (苏教版)七年级(上)一、二单元综合测试题.doc
- 08年九年级月考试题(一).doc
- 002《长江三峡》导学案附答案.doc
- (语文)惠州市2009届高三第二次调研考试试题.doc
- 09年深圳市中考语文试题及参考答案.doc
- 1.2寻梦者.doc
- 1-5-1雪落在中国的土地上.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)