(PPT)《我爱米兰》.pptVIP

解读者：张丽 教材解读： 歌曲《我爱米兰》是人音版第六册第七课的聆听曲目。原是一首优美动听的通俗歌曲，后来改编成童声合唱曲。歌词运用借喻手法赞颂了老师为培育下一代呕心沥血、默默奉献的精神，旋律流畅感人，情真意切。 歌曲为两段体结构，第一乐段节奏明快简洁，旋律婉转起伏，以叙述性的口吻赞扬了米兰的朴实芳香。第二乐段一开始就在高音区出现，节奏舒展，旋律优美，高昂平直的音调逐渐上行，层层推进，又逐渐回落，抒发了学生对老师发自内心的赞颂和无限敬爱之情，听来感人肺腑，加上二声部合唱，使歌曲更加丰满动听。 四、编创活动来表演歌曲，深入体验： 1.老师讲解具体要求，提示表演形式 （如：舞蹈小品，编创小故事， 情景小剧，朗诵小诗等） 2.分组讨论进行编创； 3.请各组抽出代表上台表演，老师同时给予点评。 * 学情分析： 三年级学生经历了三年的学习生活，对本歌曲的主题情感是比较容易投入的。从整体来看，大部分学生对音乐的学习积极非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多，但他们缺乏一定的歌唱、合唱技巧以及音乐学习的能力。 《我爱米兰》这首两段体的歌曲乐段变化分明，曲调婉转起伏，节奏简洁明快，旋律流畅，学会单声部比较容易，但教材中整首歌曲以和声方式呈现，首先在视觉上增加了难度，加之B乐段的弱起节奏，在合唱教学中困难较大。所以,本课教学设计