PEP四年下册Unit5.docVIP

小学四年级英语单元备课 学科 英语 年级 四 单元 五 时间 2012．2 主备单位、教师 香城小学 陈彦辰 主题 Shopping 课型 单元备课 使用单位、教师 教 学 内 容 A : Lets learn Lets chant Lets talk Group work Read and write B : Lets learn Lets do Lets talk Group work Read and write C : Task time Good to know Pronunciation Lets check Story time Lets sing 教材 解读 本单元重点学习有关衣服和鞋子的大小、评论价格、颜色和款式，需要掌握的主要单词colourful，pretty，cheap，expensive，boots, slippers, sandals, sneakers等渗透在了A.B部分的Lets learn中。而对于句型“ How much is it？和“How much are they?等均在Lets talk中体现。C部分主要掌握词汇big，small，long，short， apple，banana，orange，pear，watermelon和句子How much is it? Its ten yuan./How much are they? Theyre three yuan.的书写。 注意How much is it? How much are they? 比较教学，即前者带动后者，同时复习惯以复数形势出现的衣物 课 标 要 求 新课程标准倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功 教 学 目 标 1、能力目标 (1)、能够简单描述衣服、鞋子的大小，评论价格、颜色和款式。 (2) 、能够询问价格并做简略评价。 (3)、能够听懂并发出几条简单指令。 2、知识目标 （1）、掌握AB部分Read and write的单词和句子。 （2）、听、说、认读AB部分Lets learn 和Lets talk中的单词和句子。 （3）、理解Lets do Lets chant 等部分的内容。 （4）、了解Story time 　Good to know等部分的内容 3、情感、策略、文化等有关目标 (1).情感态度：能以得体的方式与人交际。 (2)、文化目标：了解英美两国与我国的衣物尺码标记的差异。 教 学 重 难 点 教学重点: A.B部分Lets learn 和Lets talk中的单词和句子的认读. 教学难点: 1.较为熟练地运用How much is it? How much are they?询问价格. 2.在真实的情境中运用所学知识进行语言交流 . 3.掌握本单元四会单词及句子的书写. 学情分析 四年级下半学期的学生，已有了一定的英语知识的积累。本单元主要学习有关衣服和鞋子的大小、评论价格、颜色和款式的单词及句子.本部分教学内容与学生的生活联系密切,学生应该.乐学。因此，在教学中，要“突出学生主体，尊重个体差异”，使每个学生都主动参与到课堂教学中,在英语的海洋中尽情遨游。 课 时 安 排 第一课时A Lets learn Lets chant 第二课时A A Lets talk Group work 第三课时 Read and write C Good to know C Story time 第四课时B Lets learn Lets do 第五课时 B Lets talk Group work C Lets check C Lets sing 第六课时B Read and write C Task time Pronunciation 小学四年级英语集体备课教案 2012年2月 四年级下册第五单元第一课时 课题 Unit5 How much is it? A Lets learn A Lets chant 课型 词汇 对话 主备单位、教师 香城小学 陈彦辰 使用单位、教师 教 学 目 标 1.能够听,说,认读本课主要单词：colourful, pretty ,cheap, expensive。 2.能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/colourful.来描述商品,价格。 教