《2春雨的色彩》导学案.docVIP

桑植一小语文导学案 主备人：王小青 审 核： 审 批： 使用人： 班 级： 班 小主人： 学习习惯： 编 号： 课 题: 2、春雨的色彩 复备栏 第一课时 学习目标： 1、我会读本课的11个生字，认识部首“广”、“页”，会用“题”“欢”、“滴’组词。 2、我会写6个生字。 课前预习：1、预习课文，圈出生字，给生字注拼音。 2、想一想：春雨会落到什么地方，这些地方发生了什么变化？ 学 习 过 程 目标一：认识13个生字和部首“广”、“页”。 学习方法：独学+对学+群学 1、揭题导入，初读课文。（要求：读准字音并思考：小动物们认为春雨是什么颜色？） 2、独学：我会拼读识字。 3、对学：同桌互读生字，并口头组词。 4、群学：组内讨论识字方法。 5、展示：学生汇报识字方法。 目标二：会写“你、们、红、绿、花、草”六个字，写好“纟”。 学习方法：独学+对学+小展示 1、独学：书空，数笔画，观察每个字在田字格中线上的笔画 。 2、展示：学生书空并口头组词，提醒关键笔画以及易错笔画。 3、学生临写。 第二课时 学习目标： 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受春雨给大地带来的变化，喜欢这个季节。 知识链接：1、开火车认读本课生字，并口头组词。 目标一：我能正确、流利地朗读课文。 学习方法：独学+群学 独学：我能正确流利的朗读课文。 对学