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《高频电子线路》多媒体课件制作 电信992班 （992501） 黄佳 摘要：随着信息技术和计算机科学的发展，多媒体教学已成为发展的必然。本文就多媒体课件制作的重要意义、设计概念以及课件制作的常用工具进行论述。结合《高频电子线路》CAI课件的制作，介绍了CAI课件的设计和实践过程，并从教师课堂教学和学生课外自学的目标出发，…… 关键词：计算机辅助教学，多媒体演示课件，高频电子线路，Authorware 1 研究背景 20世纪90年代初，个人PC机开始进入家庭和办公室，这时多媒体的概念应运而生；近20年来，能够集文本、图形、动画、声音、影视各种形式于一体的计算机多媒体技术蓬勃发展，随之产生的多媒体产品（包括硬件和软件）也在不断地更新换代，逐渐改变着人们传统的生活和工作方式。早在20世纪20年代，美国心理学家锡德尼·普莱西（Sideny Pressey）设计的自动教学机器揭开了人们教育观念革命的序幕，以大容量、多信息和高效率为特征的多媒体教育正冲击着传统的教育模式。…… 文献综述 2.1 多媒体课件的理论指导 了解并熟悉计算机辅助教学（CAI）的理论基础，[1]、[2]、[3]对于多媒体课件的开发具有指导意义。它的开发，离不开现代教育思想、教育理论、学习理论、教学设计理论等方面的指导。 2.1.1 行为主义教学理论 2.1.2 认知主义教学理论 认知主义教学理论是以信息加工观点为核心的心理学理论。它强调知识的获得不是对外界信息的简单接受，而是对信息的主动选择和理解。 2.1.3 建构主义教学理论 建构主义认为：学习者的知识使他们在与环境的交互作用中自行建构的，而不是教师灌输的。…… 2.1.4 加涅教学理论 美国著名教育心理学家加涅（R.M.Gagne）综合吸取行为主义教学理论和认知主义教学理论的研究成果，提出了一套比较完整的教学设计理论：根据所学知识内容的差异，表明学习是具有不同形式的。 概括来说，…… 2.2 多媒体课件制作工具 2.2.1 课件制作的多媒体著作工具 现在市面上的多媒体课件的制作工具很多，其中比较流行的有：Macromedia公司的Authorware[4]，Action！；Asymetrix公司的ToolBook；Microsoft公司的PowerPoint；值得一提的还有，我国北大方正公司的方正奥思多媒体创作工具，等等。 通过对这些多媒体制作工具的对比，考虑到《高频电子线路》课件的实际运用功能特点。最后，…… 2.2.2 课件制作的辅助软件工具 …… 2.3 多媒体课件内容概述 《高频电子线路》多媒体演示课件的内容来源于沙济彰教授编写的《非线性电子线路》一书，[5]从课程介绍开始一直到第七章，包含了绪论、高频谐振功率放大器、正弦波振荡器、振幅调制与解调、混频、角度调制与解调和锁相环路及其应用等，具有基础性强的特点，适用面广泛。…… 技术路线 3.1 课件组人员组成 我们这个CAI课件制作小组由范弘奕、张秀春和作者三位同学共同合作完成，沙济彰教授担任我们的学科指导教师。…… 3.2 项目定义 3.2.1 课件目标分析 我们把这个课件的类型定义为课堂演示型和学生自主学习型的结合，在设计上兼顾两者，使之成为既适…… 3.2.2 课件使用对象定位分析 《高频电子线路》课件的使用对象主要是任课教师和修学学生，针对教师的课堂演示，在设计中，要注意文字不能过小，背景不过亮等，要做到：条理框架清晰，各章内容准确，使用操作… 3.3 教学设计 我们选用《高频电子线路》课程的课堂教案作为课件脚本，这样有助于达到课堂演示的内容要求。制作工具上主要采用Authorware6.0版本的软件，再配合一些专业软件，如Flash、Photoshop、Premiere等，…… 3.4 系统结构设计 《高频电子线路》多媒体课件系统结构如图3-1所示，由图可见，本课件采用树状拓扑结构，由教学内容的自然逻辑形成，制作具有章、节、知识单元和知识点等层次的课件。并且…… 图3-1 《高频电子线路》多媒体课件系统结构图 3-1 3.6 课件的编辑合成 CAI课件制作是一个多人协作，共同完成的过程，因此，编辑合成很重要。它不仅仅是… 主要内容有…… 进度安排 整个毕业设计阶段的日程安排如表4.1所示。 表4.1毕业设计日程安排 阶段 日期 内容 第一阶段 yyyy.m～yyyy.m 理解课题任务，查阅资料 第二阶段 yyyy.m～yyyy.m 进行课题设计，达到基本要求 第三阶段 yyyy.m～yyyy.m 综合调试，实现任务目标 第四阶段 yyyy.m～yyyy.m 撰写论文 说明：以上是大致时间安排，具体进度可能按实际情况进行调整。 参考文献 [1] 沙济彰,吴敏,曹宁．采用FBMA+EDAZ算法来实现H.263的一种快速算法[J]．华东