摄影大赛教学课题.ppt

文化萍城 历史魅力 萍乡历史记忆影像征集活动 萍乡的历史 我们所居住的萍乡，其悠久历史可以追溯到五千多年前的新石器时代。当时就有三苗族在萍乡生产劳动和繁衍生息。 西周时，萍乡属扬州，春秋属吴国，战国为楚地。 三国吴帝孙皓于宝鼎二年（267年）设立萍乡县，县治设芦溪古岗。 唐武德二年（619年），县治从芦溪古岗迁至萍乡凤凰池（今市治所）。唐代属江南西道袁州。元元贞元年（1295年）萍乡由县升格为州。 明洪武二年（1369年）由州改为县。明清均属江西省袁州府。民国3年（1914年）属庐陵道。民国15年直隶于省。民国20年，属第八行政区。民国24年属第二行政区。 萍乡既是中国最早的重工业基地之一，又有光荣的革命历史。孙中山领导的同盟会于1906年12月发动了萍浏醴起义，揭开了辛亥革命的序幕。1922年9月，刘少奇、李立三等在此领导了举世闻名的安源路矿工人大罢工，萍乡成为中国工人运动的策源地。同时也是秋收起义的策源地。 随着时间的流逝，许多古老的记忆已经淹没在历史长河之中，而现在，随着城市发展，许多曾经辉煌、灿烂，亦或者对咱们萍乡人自己留有珍贵记忆的事物正在悄悄逝去，我们已然看不到老关车站北面25里的王仙山上那藏有唐玄宗赐书的“御书阁”；看不到相传是楚昭王得萍实之果的地方，也是萍乡县县名由此而得的昭王台；明代知县陆世勣在此修建书院，众人在此习颂经书的鳌洲书院…… 如今，在萍乡人民日常记忆中伴随成长的一些历史记忆也在消失，我们已经看不到老绿荫广场的风貌；也看不到鹅湖公园那架老飞机，就连南正街也正进行改造，我们还有多少记忆将会逝去，为了反映萍乡历史风貌，记录珍贵资料，特召集萍乡实验学校初中部同学参与拍摄萍乡历史记忆的图片活动。让我们共同，将萍乡的记忆用照片保留下来，保留我们萍乡人共同的历史记忆。 活动安排 1.本活动于教学工作周：15-17周进行，同学们利用周末时间，到萍乡市区内，或者县乡，利用相机、手机等工具，对自己认为有萍乡历史记忆的内容进行拍摄，并随图附上文字说明。 2.活动对象：七年级、八年级全体学生，同时也欢迎九年级同学参与。 3.截稿时间：12月22日下午17:20放学之前（请同学们在此之前，以班级为单位统一交付本班历史老师） 4.展出时间：第十八个教学周 拍摄范围： 　　历史古迹、有一定历史的建筑（老宅、寺庙、名人故居、老街、老巷、老桥、革命纪念馆）、名俗活动（传统婚俗、赶集、祭祀、傩舞）、反应萍乡重大历史事件的报刊杂志、非物质遗产（傩面具、古董）等。 拍摄对象示例 可以是建筑：如老宅、寺庙 等 老街区 老桥 革命旧址、纪念馆、名人故居 民俗活动 家中或图书馆中收藏的文献、报刊、杂志 非物质文化遗产、工艺、古董 拍摄要求： 忠实记录每个历史事物的现状，可以以组照的形式拍摄历史事物的全景、中景、近景、特写等片断。以图文并茂的形式进行拍摄和文字考据，这类摄影作品将会获得更大的获奖机会。 　　其他要求： 1.照片说明：作品不论彩色、黑白均可参加，图片后期除了简单调整对比度及明暗、饱和度的调整，不得改变任何原始影像。图片拍摄时间不限。 2.文字说明：必须注明所拍摄的历史事物名称和拍摄时间，以及拍摄地点。并对拍摄的事物进行简单的文字描述说明。 参赛方式 1、以电子稿的方式，文件夹内放置文字说明稿以及照片，文件夹标明班级姓名，班级统一收齐后总文件夹标明班级，并由本班历史老师收齐上交年级。 2、主办方将在评选结束后通知获奖作者提供作品原件，未能提供原件或图片经查实非本人拍摄的以及改变原始影像的将取消参赛资格。 如何以班级为单位汇总 1.个人将自己的电子文件整理好，并设立文件夹。要求：有三个文件，一个为作品；一个为与拍照对象的合照；一份文字说明 2.将本人文件夹也命好名 3.科代表将本班所有参赛同学的作品文件夹放在一起，汇总成一个大文件夹。 最后，将文件夹传给本班历史老师 搞掂！ 评选 1.本活动将邀请全校历史老师以及美术老师进行现场公正打分评审。 2.第一阶段，按量记分：班级按参与人数记分，如班级有30人参与，记30分。 3.第二阶段，按质加分：按本班级拍摄的照片中的历史事物种类数量为加分点，一项事物记一分（如：712班拍摄有7个不同的历史事物，记7分，总分为30+7=37） 4.第三阶段，按代表性加分：历史老师根据拍摄的历史事物的代表性，对个别照片进行加分（1分）。如712班7个入选的历史事物中，有1个被历史老师们公认具有代表性的（主要根据学生对照片的文字性说明），额外加一分，则712班总分为：30+7+1=38分。 5.第四阶段，按照片艺术性加分：照片拍摄要清晰，且鼓励拍摄具有美感。此项由美术老师根据