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关于大学生对同性恋看法的调查问卷及分析报告 法学111唐晓春（组长）法学111徐则栋法学111吴昌浩法学111石钰法学111王明清法学111 何沈宇 基本情况出卷： 徐则栋问卷收发：何沈宇 王明清数据统计：吴昌浩 石钰报告总结：唐晓春问卷调查情况：纸质问卷50份，调查后实收50份 网络问卷完成107份。问卷对象：大一，大二，大三学生。问卷背景： 同性恋是一种独特的文化现象，是社会学研究的理想课题。说它「理想」，是因为同性恋现象外延清晰，内涵独特；同性恋作为一种亚文化，有着它独特的游离于主流文化的特征；同性恋者作为一个亚文化群体，具有独特的行为规范和方式。大学生是国家和民族的希望，是社会主义事业的接班人，他们的思想状况直接关系到学校乃至全中国的面貌。随着改革开放的不断深入，处于社会转型期的大学生也由于受到了国内外各种各样思潮的巨大影响，他们的思想也正在发生着新的变化，一些老旧的、被前几代人认为是理所当然的思想理念可能会被他们驳斥甚至全盘否定。随着社会的快速发展，社会竞争给予人的压力也与日俱增。同时，随着改革开放的不断升入，国外的思想文化也在不断的对我国人民的生活和思维方式产生着潜移默化的影响。在社会压力和西方思想的作用下。同性恋现象也逐步走入人们的视线中。因此，全面准确地把握当代大学生对一些颇受社会发展影响的现象——比如同性恋现象——的普遍和个人看法，做出实事求是的分析，为大学生的思想教育提供科学依据是十分紧迫和必要的。面对不断出现的同性恋现象，作为当代的大学生对此有何看法？同性恋现象在社会的高度发展中是否已为人们所接受？法律是否应该保障同性恋现象？面对以上种种的疑问我们做了一下的问卷调查。问卷目的：通过调查当代大学生对于同性恋现象的看法，了解当代大学生对同性恋问题的认知和态度，由此预测同性恋现象在我国未来的社会处境。并得出科学的结论，以此来提出相关对大学生思想起促进作用的提议，旨为高校的思想教育工作提供一点帮助。问卷数据统计： 分析在接受调查的对象中，男女比例基本持平，女性略多与男性。在问题5.6的问卷情况中可以看出，大多数接受调查的同学缺乏对同性恋有一个科学争取的认识。对同性恋的了解普遍来自一些影视或文学作品，对同性恋的产生原因没有一个明确的了解且观点不一。在问题4.7的问卷情况中看出在对一些我们所成为类同性恋而非同性恋的现象和行为，大多数同学有一个理性的区分和对待能力。但是在对“假小子”和“娘娘腔”的同性恋倾向看法上，同学对女性的异性行为倾向现象更为包容.而又相当一部分同学对男性的异性行为倾向现象认定为有同性恋倾向。由此我们也能更好的理解如今社会为何中性美的娱乐明星受人追捧的现象了。在对问题8.9.10.11.12.13的问卷情况中可以看出，当今社会大学生对于同性恋现象大多持有接受或者不排斥的态度。但是从问题11.13的问卷情况中看出，虽然大学生对于同性恋现象大多持有接受或者不排斥的态度，但是对于一些较为明显或公开的同性恋行为，较大部分的大学生依然保持保守，谨慎的态度。且从问题10的问卷情况中看出，虽然大部分大学生对于同性恋现象持有接受或者不排斥的态度，但对自身而言，同性恋行为仍难以令人接受，异性恋仍是大学生恋爱的首选。在对问题14.15的问卷情况中可以看到，大多数大学生希望改善同性恋者在社会和法律中得处境，表现出一种包容和理解的态度。主要结论及建议得出结论：大多数大学生只对同性恋有一个粗略的了解，只是片面的内容，多是大多数人的主要看法。不同性别及年级的大学生对同性恋的认知有显著性差异；在态度上，对于同性恋现象，大多数被调查者并没有表现排斥现象，可以看出同性恋现象已为多数大学生所接受，认为没有必要干涉别人的生活方式会占比较大的比例。虽然同性恋现象已为多数大学生所接受，但是对于同性恋行为大多数同学仍持保守态度，具体的表现就是对一些同性恋的亲密行为仍有所抵触，且无法接受同性恋行为发生在自身。大学生对同性恋的认知仍很缺乏，需要进一步开展性健康知识教育。基本上对同性恋态度比较宽容，但对朋友和对家人是同性恋的接受程度较低。建议：加强大学生性健康教育，拓宽视野；提高大学生对问题的分析能力，学会自己思考，不人云亦云，学会用全面的眼光看问题。对同性恋的形式、生活等有适量的公开，国家要把握这个程度。完善相关法律条约。学校可以开设相关课程，或者请专业的讲师开讲座以提供正确的评价与说法。总结所以我认为同性恋心理有其自然性，这一点已被越来越多的心理学家所认同。然而，同性恋者毕竟是属于性倾向的少数者，其性对象悖于传统社会形态。当法律与社会约俗反映多数人或统治者的意志与意向时，对同性恋者的歧视与迫害成为必然。所以，要消除公众对同性恋者的歧视，主要靠普及的教育，其中既要有感性的关怀，也要有理性的判断。对于大学生，既应考虑所受教育的影响，还有所处环境