江苏省盐城市南洋中学2014-2015学年高一上学期期期中质量监测语文试卷 Word版含答案.docVIP

南洋中学2014—2015学年度秋学期期中质量监测 高一年级语文试卷 一、语文文字运用（15分） 1．下面加点的字注音全都正确的一项是（ ）（分） 慰藉(jiè) 匏樽(báo) 载(zǎi)歌载舞 B．召(zhào)唤 思忖(cǔn) 刹那(shà) 千峰万壑(hè) C．桑梓(zǐ) 粗犷(guǎng) 蛰(zhé)居 山川相缪 (liáo) D．湍(tuān)急 给(jǐ)予 愀然(qiǎo) 绿(lǜ)林豪客 2．下列各句的横线上，填上恰当的一组词是（ ）（分）A．消逝 启示 熟悉 度过 B．消失 启事 熟知 度过 C．消逝 启事 熟悉 渡过 D．消失 启示 熟知 渡过 4．下面是一位同学读完《故乡的榕树》后摘抄的一段文字，请至少从三个角度加以评点。（5分） 我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多…… 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成58题。8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) （2）作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？（5分） 四、名句名篇默写（8分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴书生意气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《沁园春?长沙》） ⑵故不积跬步，＿＿＿＿＿＿＿＿。（《荀子?劝学》） ⑶故木受绳则直，＿＿＿＿＿，君子博学而日参省乎己，＿＿＿＿＿。（《荀子?劝学》） ⑷寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿＿＿＿。哀吾生之须臾，＿＿＿＿＿＿。（苏轼《赤壁赋》） ⑸是故无贵无贱，无长无少，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《师说》） 五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的文字，完成11—14题。 生命赋 （1）我常常在大自然中看到种种生命的奇观。 （2）挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。 （3）但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。 （4）早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。 （5）当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。 （6）麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。 （7）我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想象：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。 （8）我还有个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一