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《认识100以内的数练习五》教案2
《认识100以内的数 练习五》教案
第一课时
【教学内容】
数数、数的基本含义(教科书第21-23页)
【教学目标】
1、让学生通过操作实践活动,初步理解非整十两位数的意义,会按顺序数出100以内的数,会读、写非整十的两位数,会用学具表示这些数,知道这些数的组成。
2、继续培养动手操作能力、抽象概括能力和语言表达能力。
3、培养用数学的观念,看周围事物和看日常生活的意识,培养与同学相互合作交流的态度。
【教学重点】
100以内的数和数的组成。
【教学难点】
知道几十九后面的数是几。
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