九年级人教版化学__一爱护水资源答案.ppt

思维拓展 某水池安装有10个龙头，如果每一个龙头每秒钟 滴水2滴，平均20 滴为1ml，试计算：每一昼夜，该水池可漏水多少L？ (1L=1000ml) * 我国是水资源贫乏的国家，且南北分布不平衡。根据统计我国人均年淡水资源占有量为 2720 立方米，只相当于世界人均占有量的百分之一，排到世界第 84 位左右。目前我国有 200 多个城市缺水， 40 多个城市严重缺水，每天缺水 2000 多万 m 3 。另一方面，我国目前年污水排放量为 400 亿 m 3 ，大量未经处理或经处理未达标的污水排入江河湖海，造成水体严重污染，据专家推测我国每年由于水污染造成的直接经济损失约 150 亿元。例如，污水迫使水厂暂时关门，不能向老百姓供应饮用水。我们每天都要用水，你能说出水对于我们人类有哪些用途吗? 课题一 爱护水资源 你认识这个图标吗？ 节水标志 世界水日：3月22 一、人类拥有的水资源 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 地球表面约71％ 被水覆盖 总量：1.39 ×1018m3 1.水在自然界的分布比例 · 海洋是地球上的最大储水库，其储水量 约占全球总储水量的96.5％ · 海水中含有化学元素80多种 · 地球上的总储水量很大，但淡水很少， 只占全球储水量的2.53％，可利用的淡水不到 1% 小结：地球上的水资源 是丰富的，但可供利用 的淡水资源有限。 缺水造成土地沙漠化 地上没有草，羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 楼兰古国因河流断流而消失 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 2.近年来水资源紧缺的原因 （1）人类生活、生产用水不断增加 （2）水体受到污染（未经处理的废水、废物 和生活污水随意排放及农药、化肥的不 合理施用等） 我国水资源总量世界第六位，但人均水量 居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。 3、世界人均水量和一些国家人均水量 水资源紧缺指标 我国的水资源状况 由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。  3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4、水资源分布不均匀。  3.我国各地区人均水量 我国大部分地区处于缺水状态 水资源分布不均匀。 “南水北调”工程 1、我们怎样爱护水资源？ 2、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？ 3、水体污染的危害性有哪些？ 自学提纲 4、预防和消除水体污染的措施有哪些？ 二、爱护水资源 什么是水体污染 水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 污染源 污染来源有： 工业污染、农业污染和生活污染 水体污染导致鱼等生物死亡 （1）工业:工业“三废”（废水、废渣、废气）的任意排放； （2）农业:化肥、农药的不合理使用； （3）生活:生活污水的任意排放。 1、水体污染的主要来源： 五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏 八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 3、防止水体污染的措施： （1）工业上:工业废水处理后排放. （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. ⑷ 加强水质的质量监测 2、水污染的危害: ①影响工农业、渔业生产 ②破坏水生生态系统 ③危害人体健康 我们应该如何节约水呢？ 工业：提高水的重复利用率 农业上:改漫灌为喷灌或滴灌 喷灌 滴灌 ⑴、工业上：提高水的重复利用率； ⑵、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌； ⑶、生活中：使用节水龙头 淘米水浇花 洗衣水拖地 少量衣服用盆洗不用洗衣机洗 5、节水办法 课堂小结： 1.地球上水的储量丰富，但是可供利用的淡水资源是有限的 2.我国水资源总量大，人均少 3.水体污染源：工业污染、生活污染、农业污染4.防止水体污染的方法：（1）工业上:工业废水处理后排放. （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. ⑷ 加强水质的质量监测 达标测试 “世界环境日”现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入①工业废水；②生活污水；③泥沙；④普通雨水 （ ） ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③ D 1. 地球的表面积约有多少覆盖着水?(