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* 2、能否用木炭、硫、代替红磷做实验？ 3、集气瓶内的水平面上升了五分之一说明什么？ 不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，（但可以想办法吸收产生的气体） 说明空气的氧气刚好被消耗了约五分之一，空气中剩余的五分之四体积的氮气不燃烧，也不支持燃烧，且难溶于水。 氮气Ｎ２７８％ 氧气Ｏ２２１％ 稀有气体 0.94% 二氧化碳0.03% 其它气体杂质0.03% １％ 空气成分按体积计 二、组成 课堂小结…… 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第1课时 椒山理化生教研组 王海峰 学习目标 1、认识空气，知道空气的组成成分； 2、初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学会分析实验现象。 1.重要的廉价自然资源 2.调节气候 3.人类与一切动植物的生命支柱 一、空气的组成的研究 结论： 汞+氧气 加热 氧化汞 [实验2-1]测定空气中氧气的含量 实验探究 1)连接仪器，检查气密性。 2)点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3)待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 步骤： 实验成功的关键：（注意事项） （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水； （3）红磷应量要足； （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （5）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。 现象 分析 ①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。 ②打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的1/5。 生成白色P2O5固体小颗粒，耗去氧气使瓶内气压减小。（负压） 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 实验结论:氧气约占空气体积的1/5 1、红磷量不足； 2、气密性不好； 3、没有完全冷却； 4、导管内没有装满水。 1、当实验中出现如下情况时，会有什么后果？
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