一年级数学下册第三单元认识100以内的数.docVIP

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2016-08-03 发布于重庆
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一年级数学下册第三单元认识100以内的数

课堂教学教案年月日教材第章第节 / 课（总课时）课题认识1、经历数数的过程，体会数的产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位百，了解10个十是一百，知道个位、十位、百位以及这三个数位的顺序。3、能运用认识的数描述现实生活中的事物，体验数与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：让学生经历十个十个地数数的过程，理解整十数的组成。0根小棒，十捆小棒，计数器创设情境1、师：小动物们今天在森林公园进行数学竞赛，蓝猫打算乘着智慧列车去参加，小朋友们想一起去吗？认识　　　　　　　　　　　　10个十是一百　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　