一年级语文第二课导学案.docVIP

语文教学导学案 课 题 2、春雨的色彩 课 型 新授课 执 教 上课时间 主 备 人 . 审 核 . 年 级 一年级 课 时 2课时 教学目标 1、认识“线、论”等11个生字。2、正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 教 学 重 难 点 1、识字写字。 2、能在读中感悟春天的美丽，wwW.x k B 1.c Om 学法指导 自主学习 合作交流 学具准备 多媒体课件。 教学流程 预习准备——合作交流——当堂训练 一、课前导习。 1、圈画课文生字，通读全文。 2、了解文中有几种鸟。 二、课堂研习。 1、检查预习情况，引导学生理解“色彩”。 2、小组合作学习，完成填空。 小燕子说：“春雨是 颜色的。” 说：“不对，春雨是 颜色的。” 说：“不对，不对！春雨是 颜色的。” 我们说：“春雨的颜色是 的。春雨的味道 ，春雨的声音是 ，春雨的样子是 。” 3、学生分角色朗读、演一演。 教师复备 学生生成 4、全班交流识字方法，教师指导书写。 三、当堂训练。 1、我会写。 艹 纟 氵 2、我会填。 nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo 3、填一填，写一写。们：共有____笔，第三笔是____。绿：共有____笔，第八笔是____，第十笔是____。红：是____结构的字，左边是____，右边是____。草：上面是____，下面是____，组词：____。 教师复备 学生生成 五、课后反思