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Abstract
Abstract
Class evaluation is the daily work of teachers,which not only can improve teaching
quality but also call raise their self-development.
There are some phenomena existing in the class evaluation of the current politics
class,such as simple but fixed processes,non·cooperation,etc.All those seriously limit the
driving focuses 011 those phenomena and the relevant strategies in class evaluation,
especially the evaluation’s function,features and processes.SO aS to analyze its
connotations and nature.
This practical research aims to develop all instant,detailed and appropriate
evaluation through researching politics classes of senior middle schools.The feedback
from the research carl lead the teachers to reflect and better their teaching methods together
W油exploring the standards for the politics class evaluation.Aside from further
strengthening the teaching and research activities,the class evaluation call also improve the
teachers’teaching levels,making them develop from‘teachers’to‘researchers’,What is
more,the class evaluation Call be improved from the schools and the entire politics
teachers.
In the whole process of research,of course,it is difficult to set a specific quantitative
standard for the class evaluation.So different strategies should be adopted
based on different situations,including the application of technology,the
improvement of the theory as well as the widespread use。
Key words:claSsroom observation and comment,Ideological and political class,
practice research
II
目录
目录
摘要????????????????????.?.I
Abstract????????????????????..II
—1厶—t一
剐吾???,???????????????????l
第一节研究的缘起?????????????????2
一、基于校本教研的需要??????????????2
二、基于改变思想政治听评课现状的需要?????????.2
三、基于实现思想政治课教学目标的需要?????????.2
第二节研究综述及趋势???.????????????.3
一、国外关于听评课的研究?????????????.3
二、国内关于听评课的研究?????????????.4
第三节研究目标、研究内容和研究方法???????????4
一、研究的目标???????????????.?.4
二、研究的主要内容???????????????.5
三、研究方法?????????????????.5
四、本研究的创新之处?????????????,?.5
第一章思想政治听评课的概述??????????????..6
第一节主要概念的界定??
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