化工设计教案头精要.docVIP

教案头 课 次 授课日期 编号 01 基本课题 化工设计的分类、工作程序 教学目的 1、熟练掌握化工设计的分类、工作程序、 重 点 化工设计的分类、工作程序 难 点 化工设计的分类、工作程序 课 型 讲授课 学 时 2 教 学 过 程 时间分配 教学方法 能力培养 Ⅰ、本课程教学计划简介 Ⅱ、本课程对学生的要求 Ⅲ、简介化工设计习方法 10min 讲授法 培养学生正确的学习方法和严谨的学习态度 Ⅳ、讲新课 第一章化工厂设计的内容与程序 第一节 化工设计的分类 一、根据项目性质分类 二、根据设计性质分类 40min 讲授法 使学生掌握化工设计的分类 第二节 化工厂设计的工作程序 Ⅴ、作业 P11 1、2 40min 讲授法 使学生学会化工设计的工作程序 课后记：学生初步接触化工生产的实际问题，难免有些迷茫，对所学内容无从下手，很难从实际工科的角度考虑问题，应加强实际问题的介绍。 教学过程 一、引入新课 二、讲授新课 第一节 化工设计的种类 概 述: 化工设计是将一个系统(一个工厂、一个车间)按照工厂工艺技术要求，经工程技术人员的创造，将其全部描绘成的图纸，表格及必要的文字说明，即把工程技术装备用工程语言表达出来。然后根据这一“语言”，把这个系统建立起来，并投入运行。或说:设计工作是一项能将人们的设想和想象转变成现实的一个重要步骤，通过课程的学习，我们可以知道化工厂的建设程序，设计程序，主要设计内容等一些基本概念。 化工设计可根据项目性质分类，也可按设计性质分类 一、项目性质分类 1、新建项目设计 新产品的研制设计,新工艺、新技术的设计,这类设计一般由开发研究单位提供基础设计,然后工程研究部门根据建厂地区的实际情况作出工程设计。 2、重复建设项目的设计 因为市场需求大产品需扩大生产，需再建生产装置。由于新厂的具体条件不同(就算生产规模、工艺要求不变)仍需要设计部门进行设计。 3、已有装置改造 一些老的生产装置质量和产量均不能满足市场需求, 或者由于技术原因,原材料消耗过高而缺竞争能力，必须对老装置进行改造，其中包括去掉影响产品产量和质量的”瓶颈”优化生产过程控制操作，提高能量的综合利用率和局部设备的工艺改造。这类设计往往由生产企业的设计部门进行。 (一) 新技术开发过程中的设计 新技术开发过程的设计包括概念设计、中试设计和基础设计三种。 二、根据设计性质分类 概念设计 为工程研究的一个环节，是在应用研究进行到一定阶段后，按未来的工业装置规模所进行的假想设计。 概念设计的作用 ①对开发项目进行初步的经济评价，以确定技术路线的先进性和可靠性； ②开发项目需改正之处和小试需要补充的试验内容和课题； ③有无必要建立中试装置，确定中试的规模、范围和必需通过中试解决的问题和取得的数据。 概念设计的内容 ①以投产两年后市场需求为依据,提出建立工业化规模生产的方案。包括原料和产品规格、工艺流程、流程叙述、物料和能量衡算、消耗定额、设备清单、生产控制、三废处理、人员组成、投资及成本估算等工作。 ②讨论实现工业化的可能性。对可进入中试的项目，提出中试方案。 ③提出对将来进行基础设计的意见。 中试设计 当某些开发项目不能采用数学模型法放大，或者其中有若干研究课题无法在小试中进行，一定要通过相当规模的装置才能取得数据或经验才需进行中试设计。 中试设计内容 中试设计内容基本上和工程设计相同，但由于规模小，若施工安装力量较强，可以不出管道、仪表、管架等安装图纸。 基础设计 是一个完整的技术软件，是整个开发阶段的研究成果，是工程设计的依据。 基础设计的内容 除了一般的工艺条件外，还包括大量的化学工程方向的数据，特别是反应工程方面的数据，还要运用系统的理论和计算机模拟技术对工艺流程和工艺参数进行优化，力求降低定额和产品成本用项目投资，提高项目的经济效益。在基础设计的基础上，工程单位结合建厂条件作出完整的工程设计。 （二）工程设计 是将基础设计转化为工业装置建设所需的施工图。 其设计阶段可分为 三阶段设计：初步、扩大初步、施工图设计 两阶段设计：扩大初步和施工图设计 一阶段设计：施工图设计 （1）初步设计 初步设计的主要任务是根据基础设计结合建厂的具体条件作出工程设计阶段的主要技术决定。 其设计成品是初步设计说明书。 （2）扩大初步设计 是根据已批准的初步设计，解决初步设计中的主要技术问题，使之进一步明确并具体化。 其设计成品是扩大初步设计说明书及工程概算书。 （3 ）施工图设计 是根据已批准的扩大初步设计进行的施工依据的详细设计。 其设计成品是详细的施工图纸和必要的文字说明书以及工